<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Web SMAN 1 Pare</title>
	<atom:link href="http://sman1pare.sch.id/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://sman1pare.sch.id</link>
	<description>Just another WordPress weblog</description>
	<lastBuildDate>Wed, 24 Feb 2010 04:14:14 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.9.2</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>Beasiswa S1 Pendidikan Sampoerna School of Education</title>
		<link>http://sman1pare.sch.id/2010/02/24/beasiswa-s1-pendidikan-sampoerna-school-of-education.html</link>
		<comments>http://sman1pare.sch.id/2010/02/24/beasiswa-s1-pendidikan-sampoerna-school-of-education.html#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 24 Feb 2010 04:14:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Alumni]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://sman1pare.sch.id/?p=2115</guid>
		<description><![CDATA[PUTERA SAMPOERNA SCHOOL OF EDUCATION membuka pendaftaran mahasiswa baru tahun akademik 2010/2011 melalui jalur BEASISWA dan STUDENT FINANCING.
Program Studi yang ditawarkan:
1. Program Studi Pendidikan Matematika
2. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris

PERSYARATAN UMUM:
1. Lulus SMA atau setara pada tahun 2008, 2009 atau lulus di tahun 2010.
a. Program Pendidikan Matematika: SMA jurusan IPA
b. Program Pendidikan Bahasa Inggris: SMA [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>PUTERA SAMPOERNA SCHOOL OF EDUCATION membuka pendaftaran mahasiswa baru tahun akademik 2010/2011 melalui jalur BEASISWA dan STUDENT FINANCING.</p>
<p>Program Studi yang ditawarkan:<br />
1. Program Studi Pendidikan Matematika<br />
2. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris<br />
<span id="more-2115"></span><br />
PERSYARATAN UMUM:</p>
<p>1. Lulus SMA atau setara pada tahun 2008, 2009 atau lulus di tahun 2010.<br />
a. Program Pendidikan Matematika: SMA jurusan IPA<br />
b. Program Pendidikan Bahasa Inggris: SMA semua jurusan<br />
(Bagi peserta lulusan SMK dapat mendaftar untuk pilihan Program Pendidikan Bahasa Inggris)<br />
2. Bagi lulusan SMA Internasional harap menyertakan Ijazah yang disetarakan oleh Depdiknas<br />
3. Mengisi formulir pendaftaran dan syarat dokumen lainnya<br />
4. Memiliki kemampuan bahasa inggris yang baik<br />
5. Nilai raport rata-rata 7,00 selama masa SMA/SMK (kelas 10 – 12) dengan nilai matematika dan bahasa inggris minimum 7,00<br />
6. Surat referensi dari Kepala Sekolah &amp; Wali Kelas/Guru BK<br />
7. Surat keterangan kesehatan<br />
8. Lulus proses seleksi</p>
<p>PERSYARATAN KHUSUS (Program Beasiswa):</p>
<p>1. Warga Negara Indonesia<br />
2. Menjelaskan dan menunjukkan bukti kebutuhan tunjangan keuangan untuk melanjutkan pendidikan dengan melengkapi informasi yang tercantum dalam formulir pendaftaran mahasiswa baru SSE<br />
3. Memiliki prestasi akademik dan non-akademik yang tinggi semasa SMA yang dapat dibuktikan dengan nilai raport atau surat rekomendasi guru atau kepala sekolah<br />
4. Lulus proses seleksi beasiswa</p>
<p>PERSYARATAN DOKUMEN:</p>
<p>1. Fotokopi raport kelas 10-12 (legalisir)<br />
2. Hasil UAN SMA (diwajibkan bagi yang sudah lulus saat mendaftar)<br />
3. Fotokopi KTP (2 lembar)<br />
4. Pas foto berwarna 4&#215;6 (2 lembar)<br />
5. Surat Keterangan Tidak Mampu yang dikeluarkan oleh RT/RW atau kelurahan sesuai domisili(khusus peserta melalui jalur beasiswa)<br />
6. Dokumen-dokumen pendukung, seperti tagihan listrik, PAM, dll (khusus peserta melalui jalur beasiswa)<br />
7. Surat referensi dari kepala sekolah (format surat referensi disediakan oleh Sampoerna School of Education)<br />
8. Surat referensi dari Wali Kelas/Guru BK (format surat referensi disediakan oleh Sampoerna School of Education)<br />
9. Fotokopi KTP orang tua (1 lembar)<br />
10.Fotokopi Kartu Keluarga (1 lembar)<br />
11.Surat Keterangan Kesehatan (1 lembar)</p>
<p>PROSES SELEKSI:</p>
<p>Proses seleksi penerimaan terdiri dari 3 tahap sbb:<br />
Tahap 1: Seleksi Dokumen<br />
Tahap 2: Tes Potensi Akademik , Tes Kemahiran Bahasa Inggris &amp; Tes Materi (sesuai program studi yang dipilih)<br />
Tes 3: Interview &amp; Diskusi Kelompok</p>
<p>JADWAL PENERIMAAN DOKUMEN &amp; TEST:</p>
<p>1. Batas akhir penerimaan dokumen<br />
Dokumen kami terima paling lambat tanggal 09 April 2010. Dokumen dapat dikirimkan melalui pos atau langsung ke Sampoerna School of Education.</p>
<p>2.Pengumuman Lolos Seleksi Dokumen:<br />
Pengumuman aplikan yang lolos seleksi akan kami umumkan pada 14 April 2010. Pengumuman dapat dilihat melalui website di <a href="http://www.sampoernaeducation.ac.id/" target="_blank">www.sampoernaeducation.ac.id</a></p>
<p>3. Ujian Seleksi Masuk:<br />
Ujian Seleksi Masuk akan diadakan di 4 kota besar sbb:<br />
Jakarta: 23 – 25 April 2010<br />
Medan: 26 – 28 April 2010<br />
Yogyakarta: 23 – 25 April 2010<br />
Makassar: 26 – 28 April 2010</p>
<p>4. Pengumuman Lolos Ujian Seleksi Masuk:<br />
Aplikan yang lolos Ujian Seleksi Masuk akan diumumkan tanggal 7 Mei 2010. Pengumuman dapat dilihat melalui website di <a href="http://www.sampoernaeducation.ac.id/" target="_blank">www.sampoernaeducation.ac.id</a></p>
<p>5. Seleksi Interview &amp; Diskusi Kelompok:<br />
Interview &amp; Diskusi Kelompok akan diadakan di 4 kota besar sbb:<br />
Jakarta: 14 – 16 Mei 2010<br />
Medan: 17 – 19 Mei 2010<br />
Yogyakarta: 14 – 16 Mei 2010<br />
Makassar: 17 – 19 Mei 2010</p>
<p>6. Pengumuman:<br />
Aplikan yang lolos akan kami umumkan tanggal 7 Juni 2010. Pengumuman dapat dilihat melalui website <a href="http://www.sampoernaeducation.ac.id/" target="_blank">www.sampoernaeducation.ac.id</a></p>
<p>FORMULIR APLIKASI DAPAT DIDOWNLOAD DI:<br />
1. Prosedur Pendaftaran<br />
<a href="http://www.sf-teacher.org/images//sse-prosedur%20pendaftaran.pdf" target="_blank">http://www.sf-teacher.org/images//sse-prosedur%20pendaftaran.pdf</a></p>
<p>2. Formulir Pendaftaran<br />
<a href="http://www.sf-teacher.org/images//sse-formulir%20pendaftaran.pdf" target="_blank">http://www.sf-teacher.org/images//sse-formulir%20pendaftaran.pdf</a></p>
<p>3. Formulir Surat Referensi<br />
<a href="http://www.sf-teacher.org/images/surat_referensi.pdf" target="_blank">http://www.sf-teacher.org/images/surat_referensi.pdf</a></p>
<p>Informasi lebih lengkap mengenai Program ini dapat menghubungi:<br />
021-577 2275 ext. 7283 / 7285<br />
<a href="mailto:sasti.purbasari@sampoernaeducation.ac.id">sasti.purbasari@sampoernaeducation.ac.id</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://sman1pare.sch.id/2010/02/24/beasiswa-s1-pendidikan-sampoerna-school-of-education.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Ria Lyzara; Karena Blogdetik, Saya Dipanggil “D”</title>
		<link>http://sman1pare.sch.id/2010/02/22/ria-lyzara-next-blogger-of-the-week.html</link>
		<comments>http://sman1pare.sch.id/2010/02/22/ria-lyzara-next-blogger-of-the-week.html#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 22 Feb 2010 10:23:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Profil]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://sman1pare.sch.id/?p=2111</guid>
		<description><![CDATA[Nama saya Ria Lyzara. Lahir 17 tahun lalu. Saya tinggal di sebuah ruas jalan di Pare Kediri. Cita-cita saya ingin jadi Dokter. Namun sejak masuk SMA Negeri 1 Pare, saya ingin seperti guru-guru IT dan Tim ICT. Berprestasi, berkarya dan pintar dalam kemajuan Teknologi.

Begitulah ia bermonolog mengenalkan dirinya. Kalimatnya terstruktur baik dan detail. Karena perempuan [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Nama saya Ria Lyzara. Lahir 17 tahun lalu. Saya tinggal di sebuah ruas jalan di Pare Kediri. Cita-cita saya ingin jadi Dokter. Namun sejak masuk SMA Negeri 1 Pare, saya ingin seperti guru-guru IT dan Tim ICT. Berprestasi, berkarya dan pintar dalam kemajuan Teknologi.<br />
<span id="more-2111"></span><br />
Begitulah ia bermonolog mengenalkan dirinya. Kalimatnya terstruktur baik dan detail. Karena perempuan penyuka novel ini rajin mengikuti ekstrakulikuler jurnalistik di sekolahnya. Kesehariannya, selain disibukkan dengan sekolah, ia juga dan bergabung dalam Tim Redeksi Majalah di Sekolah. Ia pernah meliput acara School Contest dalam bidang Jurnalis Blog yang diadakan Surat Kabar Harian di Kediri.</p>
<p><img src="http://blogdetik.com/files/2010/02/ria-pakhermanok.jpg" alt="" /></p>
<p>Perempuan enerjik ini sangat menyukai kegiatan yang berhubungan dengan dunia IT. Di mana tempat ada koneksi internet, ia akan betah berlama-lama. Selain di tumah dan di warnet, Ruang Gesit ( Ruang Tim Jurnalistik di Sekolah ) adalah tempat ia menyalurkan hobinya menulis di blogdetik. Tak heran jika <a href="http://casthazahra.blogdetik.com/" target="_Blank">blognya</a> selalu update.</p>
<p>Perempuan yang sekarang kelas XI Program IPA di UPTD SMA Negeri 1 Pare ini mengenal blogdetik dari gurunya, Pak Herman, Sang Laskar Online. Ia ingat betul, waktu itu sebagai guru IT, paj Herman menambahkan pelajaran blog di kurikulumnya. Perempuan yang suka nonton drama Korea ini awalnya hanya ngikut aja apa yang ditugaskan gurunya. Dari situ ia merasa cocok dan sampai sekarang kecanduan.</p>
<p>Kalau dulu alasan nge-Blog karena tugas sekolah, sekarang alasan utama karena ingin lebih beken lewat blog dan ajang penyaluran hobi nulis. Menurutnya, banyak teman-teman dalam komunitas d’blogger di sekolahnya yang seperti dirinya, kecanduan Blogdetik. Ia merasa senang dikenalkan blogdetik oleh gurunya.</p>
<p>Menurutnya, tampilan blog detik lebih friendly, sangat mudah digunakan. Tak hanya itu, setiap postingan baru bisa terlihat di halaman depan Blogdetik. Apalagi jika postingan bagus, bisa muncul di halaman depan <a title="http://www.detik. " href="http://www.detik.com/" target="_blank">www.detik.com</a> yang setiap hari pageviewnya 15 juta. Masih menurutnya, kesempatan ini tak akan bisa didapatkan di tempat lain.</p>
<p>Yang paling menyengankan tentunya banyaknya program yang sering diselenggarakan oleh blogdetik. “Hadiah-hadiah itu menarik sekali”, katanya. Namun ia berharap agar dalam waktu dekat, blogdetik mengadakan lomba yang khusus buat pelajar. Sehingga ia tak harus bersaing dengan para blogger senior. Alasan lainnya, setiap pekannya ada blogger yang boleh bangga karena bias masuk dalam Blogger of The Week. Dan diam-diam ia berharap, kapan bisa menjadi blogger of the week.</p>
<p>“Kapan blogdetik akan mampir ke SMA Negeri 1 Pare?”, tanyanya retoris.</p>
<p>Di sekolah, ia dipanggil mbak “D” oleh adik-adik kelasnya. Waktu itu ia menjadi pemenang sebuah kompetisi antar kelas di sekolahnya. Dan salah satu hadiahnya adalah pin bulat bergambar inisial “D” dari <a title="http://detik. " href="http://detik.com/" target="_blank">detik.com</a>. Sejak ia menyematkan pin itu di tasnya, mulailah ia teman-temannya memanggil dengan mba “D” sampai sekarang.</p>
<p>Beberapa diantaranya malah menginginkan pin tersebut, dan dengan tegas ia menolak. Alasannya, karena di satu sekolah sma kediri, hanya ada dua orang yang memiliki pin tersebut.</p>
<p>Selama ngeblog di blogdetik, banyak pengalaman yang ia peroleh. Salah satunya sewaktu ia dan  Tim Angsa( Anak Gaul Smansa ) bersama 3 Tim lainnya mewakili Sekolah untuk mengikuti School Contest dalam bidang Jurnalis Blog yang diadakan Surat Kabar Harian di Kediri. Meskipun tidak menang, ia mendapatkan tambahan ilmu mengenai Blog.</p>
<p>Sekarang perempuan yang nyambi jualan pulsa di sekolahnya ini tak bisa dipisahkan dari blog. “Dengan nge-Blog, saya bisa menyalurkan hobi menulis saya. Dengan blog juga saya juga lebih dikenal teman-teman. Semakin banyak teman dengan Blogwalking, semakin semangat untuk tetap menulis.</p>
<p>original post : <a href="http://blogdetik.com/2010/02/22/karena-blogdetik-saya-dipanggil-d/">http://blogdetik.com/2010/02/22/karena-blogdetik-saya-dipanggil-d/</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://sman1pare.sch.id/2010/02/22/ria-lyzara-next-blogger-of-the-week.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>PENDAFTARAN SNMPTN ONLINE DIBUKA 2 MEI 2010</title>
		<link>http://sman1pare.sch.id/2010/02/17/pendaftaran-snmptn-online-dibuka-2-mei-2010.html</link>
		<comments>http://sman1pare.sch.id/2010/02/17/pendaftaran-snmptn-online-dibuka-2-mei-2010.html#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 17 Feb 2010 02:01:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Berita]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://sman1pare.sch.id/?p=2107</guid>
		<description><![CDATA[Pendaftaran Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN) tahun 2010 untuk pertama kalinya akan menerapkan pendaftaran  secara online melalui internet.  Pendaftaran dapat dilakukan mulai tanggal 2 Mei 2010 pukul 08.00 WIB sampai dengan tanggal 31 Mei 2010 pukul 16.00 WIB.
Adapun bagi siswa yang dinyatakan lulus melalui ujian nasional ulangan , pendaftaran susulan SNMPTN secara online [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Pendaftaran Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN) tahun 2010 untuk pertama kalinya akan menerapkan pendaftaran  secara online melalui internet.  Pendaftaran dapat dilakukan mulai tanggal 2 Mei 2010 pukul 08.00 WIB sampai dengan tanggal 31 Mei 2010 pukul 16.00 WIB.</p>
<p>Adapun bagi siswa yang dinyatakan lulus melalui ujian nasional ulangan , pendaftaran susulan SNMPTN secara online dapat dilakukan mulai tanggal 10 &#8211; 12 Mei 2010.</p>
<p><strong>Persyaratan SNMPTN Tahun 2010</strong></p>
<p>Persayaratan bagi peserta ujian SNMPTN 2010 adalah lulus ujian satuan pendidikan dan ujian nasional SMA/MA/SMK/MAK atau yang setara tahun 2008,2009, dan 2010, sehat dan tidak buta warna bagi program studi tertentu.</p>
<p><strong>Tata Cara Pendaftaran SNMPTN Online 2010</strong></p>
<p>Tata cara pendaftaran SNMPTN Online 2010 adalah calon pendaftar membayar biaya ujian di Bank Mandiri melalui loket/ ATM/internet banking.  Setelah melakukan pembayaran, pendaftar akan menerima bukti pendaftaran yang berisi nomor identitas peserta dan PIN SNMPTN sepanjang 16 karakter. Nomor identitas dan PIN SNMPTN ini bersifat sangat rahasia, sehingga jangan sampai ditunjukkan kepada orang lain.  Langkah selanjutnya calon peserta melakukan pendaftaran secara online melalui internet di laman SNMPTN 2010 yaitu www.snmptn.ac.id</p>
<p>Setelah melakukan pendaftaran secara online, calon peserta akan memperoleh Kartu Bukti Pendaftaran yang telah dibubuhi materai dan telah ditanda tangani yang berlaku sebagai Kartu Tanda Peserta SNMPTN 2010. Kartu ini harus dibawa pada saat ujian SNMPTN 2010.</p>
<p><strong>Biaya Pendaftaran </strong></p>
<p>Biaya pendaftaran SNMPTN 2010 adalah Rp. 150.000 untuk kelompok IPA/IPS, dan Rp. 175.000 untuk kelompok ujian IPC.</p>
<p><strong>Jadwal Ujian SNMPTN 2010</strong></p>
<p>Rabu, 16 Juni 2010 adalah ujian tulis Tes potensi Akademik (TPA) dan Tes bidang studi dasar</p>
<p>Kamis, 17 Juni 2010 adalah ujian tes bidang studi IPA dan tes bidang studi IPS</p>
<p><strong>Pengumuman Hasil SNMPTN 2010</strong></p>
<p>Hasil ujian diumumkan, hari Sabtu tanggal 17 Juli 2010 yang dapat diakses di www. snmptn.ac.id mulai pukul 00.00 WIB</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://sman1pare.sch.id/2010/02/17/pendaftaran-snmptn-online-dibuka-2-mei-2010.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Pesan dan Tips Untuk Peserta Ujian Nasional 2010</title>
		<link>http://sman1pare.sch.id/2010/02/02/pesan-dan-tips-untuk-peserta-ujian-nasional-2010.html</link>
		<comments>http://sman1pare.sch.id/2010/02/02/pesan-dan-tips-untuk-peserta-ujian-nasional-2010.html#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 02 Feb 2010 00:03:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[UN]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://sman1pare.sch.id/?p=2104</guid>
		<description><![CDATA[Semua peserta ujian nasional (UN)  agar  tidak terpengaruh dengan isu-isu tentang kunci jawaban soal UN yang beredar di tengah masyarakat. Mereka harus lebih percaya diri dan tidak mudah terpengaruh oleh iming-iming atau tawaran dari siapapun yang tidak dapat dipertanggungjawabkan. Selain itu peserta UN harus mengutamakan kejujuran. Jika mereka jujur, sebenarnya kita tidak perlu melibatkan TPI [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Semua peserta ujian nasional (UN)  agar  tidak terpengaruh dengan isu-isu tentang kunci jawaban soal UN yang beredar di tengah masyarakat. Mereka harus lebih percaya diri dan tidak mudah terpengaruh oleh iming-iming atau tawaran dari siapapun yang tidak dapat dipertanggungjawabkan. Selain itu peserta UN harus mengutamakan kejujuran. Jika mereka jujur, sebenarnya kita tidak perlu melibatkan TPI apalagi polisi dalam penyelenggaraan UN.  Sedangkan kepada para guru dan orang tua murid supaya memberikan dorongan dan motivasi kepada murid-murid untuk mempersiapkan ujian dengan sebaik mungkin demi kesuksesan anak-anak kita, generasi penerus bangsa.</p>
<p>10 TIPS MENGHADAPI  UN</p>
<p>1. Belajar dengan tekun.<br />
2. Mengulangi mata  pelajaran.<br />
3. Bertanya kepada teman sejawat, orang tua atau guru jika ada materi pelajaran yang belum dipahami.<br />
4. Percaya diri. Percaya dengan kemampun diri sendiri. You can if you think you can.<br />
5. Mencoba mengerjakan soal-soal ujian tahun yang lalu.<br />
6. Berlatih menjawab soal-soal latihan yang ada di dalam buku pelajaran.<br />
7. Berpikir positif<br />
8. Bersikap sportif.<br />
9. Menjaga kesehatan dengan cukup istirahat, olah raga, dan makan secara teratur.<br />
10. Berdo’a kepada Allah</p>
<p>11 TIPS  MENGIKUTI UN</p>
<p>1. Datang ke tempat ujian, sebelum waktu ujian  dimulai untuk menyesuaikan diri dengan situasi ujian.<br />
2. Pastikan kartu ujian dan alat tulis yang diperlukan telah anda bawa.<br />
3. Mulailah dengan berdo’a kepada Allah supaya dimudahkan dalam menjawab soal ujian.<br />
4. Sebelum mengerjakan soal, baca dengan teliti petunjuk mengerjakan soal ujian.<br />
5. Tulis identitas pribadi anda dengan sempurna, sesuai dengan petunjuk pengisian.<br />
6. Kelola waktu dengan bijak.<br />
7. Kerjakan lebih dahulu soal yang mudah, baru soal yang sulit.<br />
8. Jawab semua soal ujian.<br />
9. Jujur dan tidak menyontek.<br />
10. Jangan terburu-buru meninggalkan ruang ujian.<br />
11. Cek dan recek kembali jawaban anda sebelum meninggalkan ruang ujian.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://sman1pare.sch.id/2010/02/02/pesan-dan-tips-untuk-peserta-ujian-nasional-2010.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>IHT PSB Eksternal di SMAN 1 PARE 25-27 Januari 2010</title>
		<link>http://sman1pare.sch.id/2010/01/26/iht-psb-eksternal-di-sman-1-pare-25-27-januari-2010.html</link>
		<comments>http://sman1pare.sch.id/2010/01/26/iht-psb-eksternal-di-sman-1-pare-25-27-januari-2010.html#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 26 Jan 2010 06:58:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Kegiatan]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://sman1pare.sch.id/?p=2091</guid>
		<description><![CDATA[IHT PSB Eksternal di SMAN 1 PARE
25-27 Januari 2010
Melihat potensi sekolah dan semangat para guru untuk meningkatkan mutu pendidikan di SMA melalui wahana TIK tersebut, maka Dit. Pembinaan SMA perlu menghimpun potensi yang dimiliki sekolah dan para guru tersebut dengan mengfasilitasi pengembangan Pusat Sumber Belajar (PSB).
Untuk merealisasikan program tersebut diatas pada tanggal 26-27 Mei 2009 [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>IHT PSB Eksternal di SMAN 1 PARE<br />
25-27 Januari 2010</p>
<p>Melihat potensi sekolah dan semangat para guru untuk meningkatkan mutu pendidikan di SMA melalui wahana TIK tersebut, maka Dit. Pembinaan SMA perlu menghimpun potensi yang dimiliki sekolah dan para guru tersebut dengan mengfasilitasi pengembangan Pusat Sumber Belajar (PSB).</p>
<p>Untuk merealisasikan program tersebut diatas pada tanggal 26-27 Mei 2009 di adakan IHT internal pengambang konten PSB, hari ini mulai tanggal 25-27 Januari 2010 di adakan IHT eksternal pengembang konten PSB dengan peserta sebanyak 20 guru terdiri dari 10 guru dari SMAN 2 Pare Kab. Kediri dan 10 orang guru dari SMAN 1 Jogoroto Kab. Jombang.</p>
<p>Tujuan<br />
Kegiatan IHT pengembang konten PSB ini dilakukan dengan tujuan :<br />
1.	Memahami kebijakan, program dan strategi implementasi Dit. PSMA tentang peningkatan mutu di SMA melalui rintisan pengembangan PSB.<br />
2.	Membangun jaringan komunikasi antar guru melalui wahana website PSB/LRC<br />
3.	Meningkatkan kemampuan guru dalam membuat dan mengelola bahan ajar berbasis TIK<br />
4.	Mempercepat arus informasi dan komunikasi tentang peningkatan mutu pendidikan di SMA melalui website PSB<br />
5.	Optimalisasi sarana dan prasarana serta sumber daya manusia TIK sekolah.</p>
<p>Hasil (utama) yang diharapkan<br />
Hasil yang diharapkan dari kegiatan IHT eksternal ini adalah :<br />
1.	Meningkatnya kemampuan guru dalam pembuatan dan pengembangan bahan ajar dan bahan ujian berbasis TIK<br />
2.	Tersedianya sejumlah bahan ajar dan bahan ujian untuk semua mata pelajaran yang mudah diakses oleh peserta didik maupun mudah diakses dan dimodifikasi oleh guru untuk kepentingan proses pembelajaran di sekolah guru yang bersangkutan.</p>
<p>Pembiayaan<br />
Seluruh biaya yang berkaitan dengan kegiatan IHT Pengembangan Konten Pusat Sumber Belajar ini dibiayai dari dana Block Grant Rintisan Pusat Sumber Belajar SMA Inti SMA Negeri 1 Pare tahun anggaran 2009-2010 sesuai dengan ketentuan yang berlaku.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://sman1pare.sch.id/2010/01/26/iht-psb-eksternal-di-sman-1-pare-25-27-januari-2010.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Sekolah Wajib Punya Kepala Perpustakaan Sendiri</title>
		<link>http://sman1pare.sch.id/2010/01/21/sekolah-wajib-punya-kepala-perpustakaan-sendiri.html</link>
		<comments>http://sman1pare.sch.id/2010/01/21/sekolah-wajib-punya-kepala-perpustakaan-sendiri.html#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 21 Jan 2010 01:33:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Berita]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://sman1pare.sch.id/?p=2089</guid>
		<description><![CDATA[Berdasarkan isi Peraturan Menteri Pendidikan Nasional (Permendiknas) Nomor 25 Tahun 2008, diharapkan lima tahun setelah permendiknas itu diterbitkan, setiap sekolah harus sudah memiliki seorang kepala perpustakaan sekolah.
Permendiknas No 25/2008 mengatur standar tenaga perpustakaan. Berdasarkan Pasal 2 peraturan itu, penyelenggara sekolah/madrasah wajib menerapkan standar tenaga perpustakaan sekolah/madrasah seperti yang diatur dalam peraturan menteri tersebut selambat-lambatnya lima [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Berdasarkan isi Peraturan Menteri Pendidikan Nasional (Permendiknas) Nomor 25 Tahun 2008, diharapkan lima tahun setelah permendiknas itu diterbitkan, setiap sekolah harus sudah memiliki seorang kepala perpustakaan sekolah.</p>
<p>Permendiknas No 25/2008 mengatur standar tenaga perpustakaan. Berdasarkan Pasal 2 peraturan itu, penyelenggara sekolah/madrasah wajib menerapkan standar tenaga perpustakaan sekolah/madrasah seperti yang diatur dalam peraturan menteri tersebut selambat-lambatnya lima tahun setelah peraturan itu ditetapkan.</p>
<p>&#8220;Setiap sekolah harus sudah ada kepala perpustakaan, itu salah satu syaratnya. Pustakawan pun sebetulnya sudah bisa diangkat untuk posisi itu, tetapi bagi yang belum, harus ikut pendidikan dan pelatihan dulu,&#8221; ujar Deputi Bidang Pengembangan Sumber Daya Perpustakaan Perpustakaan Nasional Drs H Supriyanto MSi, Senin (18/1/2010) di Jakarta.</p>
<p>Selain itu, kata Supriyanto, saat ini pihaknya dan Kementerian Pendidikan Nasional sedang membicarakan pembagian urusan pemerintahan terkait perpustakaan. Bahwa sesuai dengan Peratuan Pemerintah Nomor 38 Tahun 2007, lanjutnya, perpustakaan menjadi salah satu urusan wajib antara pemerintah provinsi dan pemerintah kabupaten/kota.</p>
<p>&#8220;Dengan demikian, ada pendelegasian tugas dari pusat ke daerah, seperti mengenai tenaga perpustakaan, pendidikan, serta pelatihan-pelatihan,&#8221; ujarnya.</p>
<p>Supriyanto berharap, dengan tindak lanjut dari PP No 38/2007, diharapkan daerah juga ikut serta mengembangkan perpustakaan di daerahnya masing-masing. Saat ini, katanya, dari 500 pemerintah kabupaten yang ada, 75 persen di antaranya sudah mendirikan perpustakaan daerah sendiri.</p>
<p>&#8220;Kami harapkan ini bisa menjadi embrio untuk pembentukan perpustakaan di daerah-daerah lain,&#8221; ujar Supriyanto.</p>
<p>Sumber : Kompas</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://sman1pare.sch.id/2010/01/21/sekolah-wajib-punya-kepala-perpustakaan-sendiri.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Tanda Tangan Tergusur Jempol Meluncur</title>
		<link>http://sman1pare.sch.id/2010/01/19/tanda-tangan-tergusur-jempol-meluncur.html</link>
		<comments>http://sman1pare.sch.id/2010/01/19/tanda-tangan-tergusur-jempol-meluncur.html#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 19 Jan 2010 11:08:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Riset]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://sman1pare.sch.id/?p=2084</guid>
		<description><![CDATA[” Finger Print “ merupakan sebuah alat terbaru yang diluncurkan SMAN 1 Pare. Bagaimana tidak, alat yang berbentuk kotak berukuran tanggung ini mempunyai beragam kegunaan serta manfaat besar bagi warga masyarakat SMANSA. Salah satu fungsi dari alat ini adalah untuk mengabsen para siswanya setiap masuk dan juga ketika pulang sekolah.
Berbagai macam tanggapan pun nampak terdengar [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>” Finger Print “</strong> merupakan sebuah alat terbaru yang diluncurkan SMAN 1 Pare. Bagaimana tidak, alat yang berbentuk kotak berukuran tanggung ini mempunyai beragam kegunaan serta manfaat besar bagi warga masyarakat SMANSA. Salah satu fungsi dari alat ini adalah untuk mengabsen para siswanya setiap masuk dan juga ketika pulang sekolah.</p>
<p>Berbagai macam tanggapan pun nampak terdengar tatkala alat canggih ini diluncurkan. Termasuk warga SMANSA yang, yang nampak tergiur serta terkejut dengan adanya alat ini. ” Saya benar-benar kaget dengan adanya alat ini, tapi dengan adanya alat ini saya melihat SMANSA lebih maju serta modern lagi dalam hal absensi “, ujar Yuni salah satu siswa SMAN 1 Pare. Terbukti sudah bahwa semua kalangan masyarakat SMAN 1 Pare memanglah bagga atas adanya alat canggih ini.</p>
<p>Alat yang satu ini mempunyai beragam manfaat bagi kalangan warga SMANSA, diantaranya :</p>
<ol type="1">
<li>SMANSA lebih modern lagi dalam hal absensinya karna sudah tidak menggunakan tanda tangan melainkan hanya menggunakan  sidik jari sebagai absensinya.</li>
<li>Dengan      adanya alat seperti ini diharapkan agar proses absensi lebih kreatif serta      lebih simple lagi.</li>
</ol>
<p>Disamping adanya dampak positif diatas, adanya alat ini juga tidak terlepas dari adanya dampak negatif yang tak terlalu dominant yakni para peseta absensi harus rela antri untuk bisa log in sidik jarinya ini. Meskipun terdapat antrian yang cukup panjang mengiringi adanya finger print, rasa suka cita tetap nampak pada raut wajah mereka.</p>
<p>” Sebenarnya saya sangat mendukung dengan adanya alat finger print ini selain simple, hal ini juga dapat membuat SMANSA lebih maju lagi tapi sayangnya penggunaan alat ini cuman ada 2 sehingga seluruh kalangan siswa SMANSA yang mau absent harus rela antri “, jelas Intan XI IPA 2.</p>
<p>Namun disamping itu semua, saya sebagai siswa SMAN 1 Pare turut bangga atas adanya ” Finger Print “. Semoga dengan adanya alat ini SMANSA bisa lebih maju lagi dan tentunya menjadi sekolah yang memberikan inspirasi bagi sekolah-sekolah lain.<br />
<object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="460" height="370" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="src" value="http://www.beoscope.com/embed/player.swf?stream=134058196164103274248218170218148182248282126253120219286250210165093114047127163176055242214122273261097280102064298083093172153114159209151062083182139254290227094123051097120252046184192074061239158172261142&amp;video_id=119297102104188119101283102110353297105215112118448109297369108110309115101255102298397105107251122298336107115346116118409105103322118120431105499281116100235111121193100106321117113266104102359103107463118102290105109238120116293111115329116698292103105353122104350115107373118114156599113383598110350109121175120114413119107188120104167299119330112110241899117204114114388897103334106118283107799329100100410101105338102106346115101331118108243113119191102116174121597226100116399997107196798108314897107170112116207107997264110798295103115278112114286115105230112114212117115173698102340115105292298104246797499382122102385105&amp;rel=1" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><param name="quality" value="high" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="460" height="370" src="http://www.beoscope.com/embed/player.swf?stream=134058196164103274248218170218148182248282126253120219286250210165093114047127163176055242214122273261097280102064298083093172153114159209151062083182139254290227094123051097120252046184192074061239158172261142&amp;video_id=119297102104188119101283102110353297105215112118448109297369108110309115101255102298397105107251122298336107115346116118409105103322118120431105499281116100235111121193100106321117113266104102359103107463118102290105109238120116293111115329116698292103105353122104350115107373118114156599113383598110350109121175120114413119107188120104167299119330112110241899117204114114388897103334106118283107799329100100410101105338102106346115101331118108243113119191102116174121597226100116399997107196798108314897107170112116207107997264110798295103115278112114286115105230112114212117115173698102340115105292298104246797499382122102385105&amp;rel=1" quality="high" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<p>Original post by <a href="http://pradinacweet.blogdetik.com/2010/01/19/finger-print-smansa">Pradina</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://sman1pare.sch.id/2010/01/19/tanda-tangan-tergusur-jempol-meluncur.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Seleksi Nasional Penerima Beastudi Etos 2010</title>
		<link>http://sman1pare.sch.id/2010/01/15/seleksi-nasional-penerima-beastudi-etos-2010.html</link>
		<comments>http://sman1pare.sch.id/2010/01/15/seleksi-nasional-penerima-beastudi-etos-2010.html#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 15 Jan 2010 03:49:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Alumni]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://sman1pare.sch.id/?p=2082</guid>
		<description><![CDATA[Lembaga Pengembangan Insani Membuka Seleksi Nasional  Penerima Beastudi Etos Dompet Dhuafa Republika tahun 2010 dengan beberapa ketentuan dan syarat sebagai berikut di bawah ini :
Waktu Pendaftaran : 11 Januari 2010 – 11 April 2010
Total Quota Penerimaan : 135 mahasiswa pertahun

Persyaratan Umum :
1.Lulus SMA/sederajat , dan akan masuk Perguruan Tinggi melalui jalur SPMB, UM, dan [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Lembaga Pengembangan Insani Membuka Seleksi Nasional  Penerima Beastudi Etos Dompet Dhuafa Republika tahun 2010 dengan beberapa ketentuan dan syarat sebagai berikut di bawah ini :</p>
<p>Waktu Pendaftaran : 11 Januari 2010 – 11 April 2010</p>
<p>Total Quota Penerimaan : 135 mahasiswa pertahun<br />
<span id="more-2082"></span><br />
Persyaratan Umum :</p>
<p>1.Lulus SMA/sederajat , dan akan masuk Perguruan Tinggi melalui jalur SPMB, UM, dan PMDK</p>
<p>2.Diterima pada PTN dan jurusan yang direkomendasikan Beastudi Etos</p>
<p>Persyaratan Khusus :</p>
<p>1.Berasal dari keluarga tidak mampu</p>
<p>2.Melampirkan surat keterangan tidak mampu dan slip gaji/surat keterangan penghasilan dari ketua RT atau DKM setempat</p>
<p>3.Daftar Riwayat Hidup (bisa didownload di <a href="http://lpi-dd.net/admin/files/formuliretos.zip">sini</a> )</p>
<p>4.Mengisi dan menandatangani akad Beastudi Etos (bisa didownload <a href="http://lpi-dd.net/admin/files/formuliretos.zip">disini</a>)</p>
<p>5.Fotokopi raport SMA semester 1 – 5, STTB, Kartu Keluarga, KTP, atau Kartu Pelajar</p>
<p>6.Foto 4 x 6, 2 lembar</p>
<p>7.Foto rumah (tampak keseluruhan, dan bagian dalam)</p>
<p>8.Membuat tulisan tentang perjalanan kisah hidup</p>
<p>DAERAH PROGRAM</p>
<p>Program Beastudi Etos eksis di 11 universitas yang tersebar di 9 kota di Indonesia :</p>
<p>1. Universitas Andalas</p>
<p>Teknik Elektro, Teknik Mesin, Teknik Industri, Teknik Lingkungan, Teknik Sipil, Farmasi, Manajemen, Ilmu Peternakan, Sosek Peternakan, Produksi Ternak, Teknologi Hasil Pertanian, Hukum, Agribisnis, Akuntansi</p>
<p>2. Universitas Indonesia</p>
<p>Teknik elektro, Teknik mesin, Teknik Industri, Teknik Arsitektur, Teknik Kimia, Teknik Metalurgi, Teknik Sipil, Teknik Komputer, Teknik Perkapalan, Teknik lingkungan, Ilmu Komputer, Sistem Informasi, Ilmu kesehatan masyarakat, Ilmu gizi, Ilmu perpustakaan, Sastra Inggris, Psikologi, Ilmu Hukum, Hubungan Internasional, Ilmu Komunikasi, Ilmu Administrasi Fiskal, Ilmu Administrasi Niaga, Akuntansi, Manajemen, Ekonomi Pembangunan, Ilmu Keperawatan, Farmasi</p>
<p>3. Institut Pertanian Bogor</p>
<p>Manajemen Sumberdaya Lahan, Agronomi Dan Hortikultura, Hama dan Proteksi Tanaman, Teknologi dan Manajemen Perikanan Budidaya, Manajemen Sumberdaya Perairan, Ilmu Teknologi Kelautan, Teknologi Hasil Perairan, Ilmu Produksi Teknologi Peternakan, Teknologi Hasil Hutan, Konservasi Sumberdaya Hutan dan Ekowisata, Silvikultur, Teknik Pertanian, Teknologi Pangan, Teknologi Industri Pertanian, Statistika, Geofisika dan Meteorologi, Ilkom, Agribisnis, Manajemen, Ilmu Gizi</p>
<p>4. Universitas Padjajaran</p>
<p>Ekonomi Studi Pembangunan, manajemen, akuntansi, hukum</p>
<p>5. Institut Teknologi Bandung</p>
<p>Fakultas Pertambangan dan Perminyakan, Fakultas Teknologi Industri, Sekolah Elektro dan Informatika, Fakultas Sipil dan Lingkungan, Sekolah Arsitektur Perencanaan dan Pembangunan Kota, Fakultas Teknik Mesin dan Dirgantara, Sekolah Farmasi, Fakultas Ilmu dan Teknologi Kebumian</p>
<p>6. Universitas Diponegoro</p>
<p>Teknik Kimia, Teknik Elektro, Teknik Mesin, Teknik Industri, Teknik Sipil, Pendidikan Dokter, Kesehatan Masyarakat, Psikologi, Nutrisi dan Makanan Ternak, Ilmu Perikanan.</p>
<p>7. Universitas Gajah Mada</p>
<p>Ilmu Keperawatan, Gizi Kesehatan, Farmasi, Ilmu Komputer, Geofisika, Elektronika dan Instrumentasi, Teknik Elektro, Teknik Mesin, Teknik Fisika, Teknik Nuklir, Teknik Kimia, Teknik Industri, Teknik Sipil dan Lingkungan, Teknik Geologi, Teknik Geodesi, Teknik Arsitektur, Perencanaan Wilayah dan Kota, Kartografi dan Penginderaan Jauh, Pembangunan Wilayah, Agronomi, Budidaya Perikanan, Ilmu Hama dan Penyakit Tumbuhan, Manajemen Sumber Daya Perikanan, Pemuliaan Tanaman, Sosial Ekonomi Pertanian, Teknologi Hasil Perikanan, Penyuluhan dan Komunikasi Pertanian, Ilmu Tanah, Ilmu dan Industri Peternakan, Konservasi Sumber Daya Hutan, Teknologi Hasil Hutan, Teknik Pertanian, Teknologi Industri Pertanian, Teknologi Pangan dan Hasil Pertanian, Kedokteran Hewan, Psikologi, Ilmu Hubungan Internasional, Ilmu Komunikasi, Ilmu Hukum, Sastra Inggris, Akuntansi, Manajemen, Ilmu Ekonomi.</p>
<p>8. Universitas Airlangga</p>
<p>Pendidikan Dokter, Ilmu Hukum, Akuntansi, Manajemen, Ekonomi Pembangunan, Farmasi, Pendidikan Dokter Hewan, Ilmu Komunikasi, Ilmu Hubungan Internasional, Kesehatan Masyarakat, Psikologi, Ilmu Keperawatan.</p>
<p>9. Institut Teknologi Sepuluh November</p>
<p>Teknik Sipil, Teknik Elektro, Teknik Industri, Teknik Informatika, Teknik Kimia, Teknik Mesin, Teknik Kelautan, Teknik Perkapalan, Teknik Sistem Perkapalan.</p>
<p>10. Universitas Brawijaya</p>
<p>Teknik Sipil, Teknik Mesin, Administrasi Niaga, Ilmu Hukum, Akuntansi, Ekonomi Pembangunan, Manajemen, Pendidikan Dokter, Teknik Informatika, Teknik Hasil Perikanan.</p>
<p>11. Universitas Hasanuddin</p>
<p>Farmasi, Kesehatan Masyarakat, Teknik Sipil, Teknik Mesin, Teknik Elektro, Teknik perkapalan, Teknik geologi, Teknik pertambangan, Akuntansi, Ekonomi pembangunan, Manajemen, Ilmu hukum, Ilmu pemerintahan, Administrasi Negara, Ilmu Hubungan Internasional, Ilmu komunikasi, Agronomi, Sosek Pertanian, Teknologi Hasil Pertanian, Produksi Ternak, Pemanfaatan Sumber Daya Perikanan, Geofisika.</p>
<p>Contact Person :</p>
<p>No</p>
<p>Wilayah</p>
<p>Korwil</p>
<p>Hp</p>
<p>1Padang ,Osmarwan Putra, 0812 6761 013</p>
<p>2Jakarta ,Abdurakhman, 0813 1084 5934</p>
<p>3 Bogor, Setyo Budi, 0813 1760 6699</p>
<p>4 Bandung, Gantina Rahma Putri, 0857 2339 2542</p>
<p>5 Semarang, Effendi Nugroho, 0811 272 6772</p>
<p>6 Yogyakarta, Romi Ardiansyah, 0815 7871 1775</p>
<p>7 Surabaya, Nurul Aisyah, 0856 4812 6140</p>
<p>8 Malang, Prianda, 0881 9296 289</p>
<p>9 Makasar, Anwar, 0811 417 504</p>
<p>Keterangan Lebih Lanjut:</p>
<p>Beastudi Etos</p>
<p>LEMBAGA PENGEMBANGAN INSANI</p>
<p>Jl. Raya Parung-Bogor, Desa Jampang, Kec. Kemang,</p>
<p>Kab. Bogor, Jawa Barat 16310</p>
<p>Telp : 0251-8612044, 8610817, 8610817</p>
<p>Fax : 0251- 8615016</p>
<p>cp : Purwo Udiutomo 0818 0804 428</p>
<p>Abdul Khalim 0857 8191 0881</p>
<p>Detty Hidayah 0813 1740 7997</p>
<p><a href="http://www.lpi-dd.net">www.lpi-dd.net</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://sman1pare.sch.id/2010/01/15/seleksi-nasional-penerima-beastudi-etos-2010.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Beasiswa PPSDMS 2010 (UI, ITB, UNPAD, UGM, ITS, UNAIR, IPB)</title>
		<link>http://sman1pare.sch.id/2010/01/11/beasiswa-ppsdms-2010-ui-itb-unpad-ugm-its-unair-ipb.html</link>
		<comments>http://sman1pare.sch.id/2010/01/11/beasiswa-ppsdms-2010-ui-itb-unpad-ugm-its-unair-ipb.html#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 11 Jan 2010 01:23:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Alumni]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://sman1pare.sch.id/?p=2079</guid>
		<description><![CDATA[Sekilas PPSDMS
PPSDMS adalah institusi non-profit, non-partisan, relijius, terbuka dan kebersamaan, yang memiliki visi: &#8220;melahirkan pemimpin-pemimpin masa depan yang memiliki pemahaman Islam yang komprehensif, integritas dan kredibilitas tinggi, berkepribadian matang, moderat, serta peduli terhadap kehidupan bangsa dan negara.&#8221;

Saat ini PPSDMS memberikan beasiswa dan pembinaan bagi 162 mahasiswa terpilih di 7 PTN di 5 kota, yaitu Universitas [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Sekilas PPSDMS</p>
<p>PPSDMS adalah institusi non-profit, non-partisan, relijius, terbuka dan kebersamaan, yang memiliki visi: &#8220;melahirkan pemimpin-pemimpin masa depan yang memiliki pemahaman Islam yang komprehensif, integritas dan kredibilitas tinggi, berkepribadian matang, moderat, serta peduli terhadap kehidupan bangsa dan negara.&#8221;<br />
<span id="more-2079"></span><br />
Saat ini PPSDMS memberikan beasiswa dan pembinaan bagi 162 mahasiswa terpilih di 7 PTN di 5 kota, yaitu Universitas Indonesia (Jakarta), Institut Teknologi Bandung dan Universitas Padjajaran (Bandung), Universitas Gajahmada (Yogyakarta), Institut Teknologi Sepuluh Nopember dan Universitas Airlangga (Surabaya), serta Institut Pertanian Bogor (Bogor).</p>
<p>Sebanyak 243 alumni PPSDMS sejak angkatan 1 (2002-2004) telah tersebar di berbagai institusi politik dan NGO, dan beberapa di antaranya yang sedang melanjutkan studi S2 dan S3 di dalam dan luar negeri.</p>
<p>Kriteria Umum:</p>
<p>1).Muslim, belum menikah dan bersedia untuk tidak menikah selama menjadi peserta PPSDMS.<br />
2).Laki-laki dan perempuan untuk PPSDMS di Regional 1 Jakarta dan khusus laki-laki untuk PPSDMS di 4 Regional lainnya (Bandung, Yogyakarta, Surabaya dan Bogor).<br />
3).Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) sekurang-kurangnya 3,00 dan Indeks Prestasi Semester (IPS) sekurang-kurangnya 2,75 sejak awal kuliah.<br />
4).Warga negara Republik Indonesia.<br />
5).Berkelakuan baik, tidak pernah tersangkut perkara pidana dan kasus narkoba.<br />
6).Mahasiswa S1 Reguler angkatan 2008 dan 2009 dari Universitas Indonesia/UI, Institut Teknologi Bandung/ITB, Universitas Padjadjaran/UNPAD, Universitas Gadjah Mada/UGM, Institut Teknologi Sepuluh Nopember/ITS, Universitas Airlangga/UNAIR (kecuali Teknik dan MIPA), dan Institut Pertanian Bogor/IPB.<br />
7).Bersedia mengikuti program pembinaan dan tinggal di Asrama PPSDMSS selama dua tahun (4 semester) dan tunduk pada ketentuan yang berlaku di PPSDMS.<br />
8).Berperilaku sehari-hari yang sesuai dengan akhlak Islami serta moral dan etika masyarakat.</p>
<p>Komponen Beasiswa:</p>
<p>Fasilitas asrama meliputi: kamar, tempat tidur, ruang belajar, perpustakaan, komputer, printer, dsb.<br />
Pembinaan meliputi: Kajian Islam Kontemporer, Training Pengembangan Diri, Training Jurnalistik, Studi Pustaka, Dialog Tokoh, Diskusi Paska Kampus, Training Bahasa Inggris, dsb.<br />
Uang saku Rp. 300.000,- per bulan.</p>
<p>Jumlah Peserta Yang Akan Diterima:</p>
<p>Regional 1 Jakarta, 30 orang mahasiswa putra dan 30 orang mahasiswa putri UI<br />
Regional 2 Bandung, 35 orang mahasiswa ITB dan UNPAD<br />
Regional 3 Yogyakarta, 30 orang mahasiswa UGM<br />
Regional 4 Surabaya, 35 orang mahasiswa ITS dan UNAIR (khusus Ilmu Sosial)<br />
Regional 5 Bogor, 30 orang mahasiswa IPB</p>
<p>Gelombang 1 Deadline : 31 Januari 2010<br />
Info lengkap : <a href="http://register.ppsdms.org/" target="_blank">http://register.ppsdms.org/</a> atau <a href="http://www.ppsdms.org/" target="_blank">www.ppsdms.org</a><br />
Semoga bermanfaat</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://sman1pare.sch.id/2010/01/11/beasiswa-ppsdms-2010-ui-itb-unpad-ugm-its-unair-ipb.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>BEASISWA BIDIK MISI LULUSAN SMA 2010</title>
		<link>http://sman1pare.sch.id/2010/01/08/beasiswa-bidik-misi-lulusan-sma-2010.html</link>
		<comments>http://sman1pare.sch.id/2010/01/08/beasiswa-bidik-misi-lulusan-sma-2010.html#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 08 Jan 2010 01:29:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Alumni]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://sman1pare.sch.id/?p=2071</guid>
		<description><![CDATA[PROGRAM
BEASISWA BIDIK MISI
BEASISWA PENDIDIKAN BAGI CALON MAHASISWA BERPRESTASI DARI KELUARGA KURANG MAMPU
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI
DIREKTORAT KELEMBAGAAN
TAHUN 2010
KATA PENGANTAR
Tiap-tiap warga Negara berhak mendapatkan pengajaran. Hak setiap warga Negara tersebut telah dicantumkan dalam Pasal 31 (1) Undang-Undang Dasar 1945. Berdasarkan pasal tersebut, maka Pemerintah dan pemerintah daerah wajib memberikan layanan dan kemudahan, serta menjamin terselenggaranya [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>PROGRAM</p>
<p>BEASISWA BIDIK MISI</p>
<p>BEASISWA PENDIDIKAN BAGI CALON MAHASISWA BERPRESTASI DARI KELUARGA KURANG MAMPU</p>
<p>DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL</p>
<p>DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI</p>
<p>DIREKTORAT KELEMBAGAAN</p>
<p>TAHUN 2010</p>
<h1>KATA PENGANTAR</h1>
<p>Tiap-tiap warga Negara berhak mendapatkan pengajaran. Hak setiap warga Negara tersebut telah dicantumkan dalam Pasal 31 (1) Undang-Undang Dasar 1945. Berdasarkan pasal tersebut, maka Pemerintah dan pemerintah daerah wajib memberikan layanan dan kemudahan, serta menjamin terselenggaranya pendidikan yang bermutu bagi setiap warga negara tanpa diskriminasi, dan masyarakat berkewajiban memberikan dukungan sumber daya dalam penyelenggaraan pendidikan. Untuk menyelenggarakan pendidikan yang bermutu diperlukan biaya yang cukup besar. Oleh karena itu bagi setiap peserta didik pada setiap satuan pendidikan berhak mendapatkan biaya pendidikan bagi mereka yang orang tuanya kurang mampu membiayai pendidikannya, dan berhak mendapatkan beasiswa bagi mereka yang berprestasi.</p>
<p>Pemerintah melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional pada tahun 2010 meluncurkan program Beasiswa Bidik Misi untuk memberikan beasiswa dan biaya pendidikan kepada 20.000 mahasiswa dan atau calon mahasiswa dari keluarga yang secara ekonomi kurang mampu dan berprestasi, baik di bidang akademik/kurikuler, ko-kurikuler maupun ekstrakurikuler.</p>
<p>Program ini sangat penting untuk memutus mata rantai kemiskinan dengan cara elegan, sehingga dimasukkan sebagai program kerja 100 hari dalam Kabinet Indonesia Bersatu II.</p>
<p>Agar program penyaluran beasiswa Bidik Misi dapat dilaksanakan sesuai dengan prinsip 3T, yaitu: Tepat Sasaran, Tepat Jumlah, dan Tepat Waktu, maka diharapkan para pimpinan perguruan tinggi dalam melakukan sosialisasi, seleksi, dan penyaluran Beasiswa Bidik Misi mengacu pada pedoman ini.</p>
<p>Penerbitan pedoman program beasiswa Bidik Misi ini diharapkan dapat memudahkan bagi perguruan tinggi penyelenggara agar penyaluran beasiswa kepada mahasiswa dapat tercapai sesuai dengan harapan kita semua. Selain itu pedoman ini diharapkan juga dapat memudahkan bagi para calon mahasiswa atau mahasiswa yang akan mengusulkan sebagai calon penerima beasiswa, dan memudahkan bagi mahasiswa yang telah ditetapkan sebagai penerima beasiswa untuk mendapatkan haknya.</p>
<p>Dengan terbitnya buku ini, proses penyaluran beasiswa kepada mahasiswa diharapkan akan berjalan dengan lebih baik, dan mahasiswa dapat menyelesaikan studinya dengan lancar, berprestasi tepat waktu yang akhirnya dapat ikut andil dalam meneruskan perjuangan bangsa menuju pembangunan Indonesia sejahtera.</p>
<p>Akhirnya kami mengucapkan penghargaan dan terima kasih kepada tim penyusun pedoman ini dan semua pihak yang telah membantu dalam mewujudkan buku pedoman Program Beasiswa Bidik Misi ini.</p>
<p>Jakarta, Desember 2009</p>
<p>Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi</p>
<p>Fasli Jalal</p>
<p><strong><br />
</strong></p>
<h1>DAFTAR ISI</h1>
<p>TOC \o &#8220;1-3&#8243; \h \z \u  KATA PENGANTAR..   PAGEREF _Toc248211014 \h  i 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003200340038003200310031003000310034000000</p>
<p>DAFTAR ISI   PAGEREF _Toc248211015 \h  iii 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003200340038003200310031003000310035000000</p>
<p>I. PENDAHULUAN..   PAGEREF _Toc248211016 \h  1 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003200340038003200310031003000310036000000</p>
<p>A. LATAR BELAKANG..   PAGEREF _Toc248211017 \h  1 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003200340038003200310031003000310037000000</p>
<p>B. DASAR..   PAGEREF _Toc248211018 \h  2 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003200340038003200310031003000310038000000</p>
<p>C. MISI   PAGEREF _Toc248211019 \h  3 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003200340038003200310031003000310039000000</p>
<p>D. TUJUAN..   PAGEREF _Toc248211020 \h  3 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003200340038003200310031003000320030000000</p>
<p>II. KETENTUAN UMUM..   PAGEREF _Toc248211021 \h  4 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003200340038003200310031003000320031000000</p>
<p>A. SASARAN..   PAGEREF _Toc248211022 \h  4 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003200340038003200310031003000320032000000</p>
<p>B. JANGKA WAKTU PEMBERIAN BEASISWA..   PAGEREF _Toc248211023 \h  4 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003200340038003200310031003000320033000000</p>
<p>C. PENYELENGGARA..   PAGEREF _Toc248211024 \h  4 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003200340038003200310031003000320034000000</p>
<p>D. DANA BEASISWA..   PAGEREF _Toc248211025 \h  4 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003200340038003200310031003000320035000000</p>
<p>III. KETENTUAN KHUSUS..   PAGEREF _Toc248211026 \h  5 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003200340038003200310031003000320036000000</p>
<p>A. PERSYARATAN..   PAGEREF _Toc248211027 \h  5 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003200340038003200310031003000320037000000</p>
<p>B. KUOTA..   PAGEREF _Toc248211028 \h  5 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003200340038003200310031003000320038000000</p>
<p>C. PENGGUNAAN DANA BEASISWA..   PAGEREF _Toc248211029 \h  6 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003200340038003200310031003000320039000000</p>
<p>D. PENYALURAN DANA..   PAGEREF _Toc248211030 \h  6 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003200340038003200310031003000330030000000</p>
<p>IV. MEKANISME PEREKRUTAN..   PAGEREF _Toc248211031 \h  8 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003200340038003200310031003000330031000000</p>
<p>A. PERSIAPAN PENDAFTARAN..   PAGEREF _Toc248211032 \h  8 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003200340038003200310031003000330032000000</p>
<p>B. TATA CARA PENDAFTARAN..   PAGEREF _Toc248211033 \h  8 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003200340038003200310031003000330033000000</p>
<p>C. SELEKSI   PAGEREF _Toc248211034 \h  10 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003200340038003200310031003000330034000000</p>
<p>D. PENETAPAN..   PAGEREF _Toc248211035 \h  10 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003200340038003200310031003000330035000000</p>
<p>E. PENGHENTIAN BEASISWA..   PAGEREF _Toc248211036 \h  11 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003200340038003200310031003000330036000000</p>
<p>V. MONITORING DAN EVALUASI   PAGEREF _Toc248211037 \h  12 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003200340038003200310031003000330037000000</p>
<p>A. MONITORING DAN EVALUASI EKSTERNAL.   PAGEREF _Toc248211038 \h  12 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003200340038003200310031003000330038000000</p>
<p>B. MONITORING DAN EVALUASI INTERNAL.   PAGEREF _Toc248211039 \h  12 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003200340038003200310031003000330039000000</p>
<p>LAMPIRAN..  PAGEREF _Toc248211040 \h 14 08D0C9EA79F9BACE118C8200AA004BA90B02000000080000000E0000005F0054006F0063003200340038003200310031003000340030000000</p>
<h1>I. PENDAHULUAN</h1>
<h2>A. LATAR BELAKANG</h2>
<p>Peningkatan pemerataan akses ke perguruan tinggi jenjang pendidikan menengah yang terdiri atas lulusan SMA/SMK/MA/MAK atau bentuk lain yang sederajat sampai saat ini masih merupakan masalah di negara kita. Banyak lulusan jenjang pendidikan menengah yang berprestasi dan merupakan calon mahasiswa yang potensial tidak dapat melanjutkan ke jenjang pendidikan tinggi karena berasal dari keluarga kurang mampu. Selain itu peningkatan akses informasi terhadap sumber pendanaan masih sangat terbatas. Upaya yang dapat dilakukan antara lain dengan menyusun <em>database</em> siswa jenjang pendidikan menengah yang cerdas dan kurang mampu serta memfasilitasi dan atau menyediakan beasiswa dan biaya pendidikan.</p>
<p>Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Bab V pasal 12 (1.c), menyebutkan bahwa setiap peserta didik pada setiap satuan pendidikan berhak mendapatkan beasiswa bagi yang berprestasi yang orang tuanya kurang mampu membiayai pendidikannya. Pasal 12 (1.d), menyebutkan bahwa setiap peserta didik pada setiap satuan pendidikan berhak mendapatkan biaya pendidikan bagi mereka yang orang tuanya kurang mampu membiayai pendidikannya.</p>
<p>Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 48 tahun 2008 tentang Pendanaan Pendidikan, Bagian Kelima, Pasal 27 ayat (1), menyebutkan bahwa Pemerintah dan pemerintah daerah sesuai kewenangannya memberi bantuan biaya pendidikan atau beasiswa kepada peserta didik yang orang tua atau walinya kurang mampu membiayai pendidikannya. Pasal 27 ayat (2), menyebutkan bahwa Pemerintah dan pemerintah daerah sesuai dengan kewenangannya dapat memberi beasiswa kepada peserta didik yang berprestasi.</p>
<p>Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 9 Tahun 2009 tentang Badan Hukum Pendidikan, Bab VI, Pasal 46 ayat (2), menyebutkan bahwa Badan Hukum Pendidikan wajib mengalokasikan beasiswa atau bantuan biaya pendidikan bagi peserta didik Warga Negara Indonesia yang kurang mampu secara ekonomi dan atau peserta didik yang memiliki potensi akademik tinggi paling sedikit 20% (dua puluh persen) dari jumlah seluruh peserta didik.</p>
<p>Berbagai macam beasiswa oleh pemerintah, misalnya PPA, BBM, PPE, dan BMU, telah diberikan kepada mahasiswa. Akan tetapi jumlah dana yang diberikan masih belum dapat memenuhi kebutuhan biaya pendidikan dan biaya hidup mahasiswa, sehingga belum menjamin keberlangsungan studi mahasiswa hingga selesai.</p>
<p>Mengacu pada Undang-Undang dan Peraturan Pemerintah tersebut serta kenyataan tentang program beasiswa sebagaimana tersebut di atas, maka Pemerintah melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi – Departemen Pendidikan Nasional mulai tahun 2010 memberikan beasiswa dan biaya pendidikan bagi calon mahasiswa dari keluarga yang kurang mampu secara ekonomi dan berprestasi yang disebut Beasiswa BIDIK MISI.</p>
<h2>B. DASAR</h2>
<p>1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;</p>
<p>2. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 9 Tahun 2009 tentang Badan Hukum Pendidikan;</p>
<p>3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 48 Tahun 2008 tentang Pendanaan Pendidikan;</p>
<p>4. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 60 tahun 1999 tentang Perguruan Tinggi Negeri;</p>
<p>5. Program Kabinet Indonesia Bersatu II tahun 2009-2014.</p>
<h2>C. MISI</h2>
<p>1. Menghidupkan harapan bagi masyarakat kurang mampu untuk terus menempuh sampai ke jenjang pendidikan tinggi;</p>
<p>2. Menghasilkan sumber daya insani yang mampu berperan dalam memutus rantai kemiskinan.</p>
<h2>D. TUJUAN</h2>
<p>1. Meningkatkan motivasi belajar dan prestasi calon mahasiswa, khususnya mereka yang menghadapi kendala ekonomi;</p>
<p>2. Meningkatkan akses dan kesempatan belajar di perguruan tinggi bagi rakyat Indonesia yang berpotensi akademik tinggi dan kurang mampu secara ekonomi;</p>
<p>3. Menjamin keberlangsungan studi mahasiswa sampai selesai;</p>
<p>4. Meningkatkan prestasi mahasiswa, baik pada bidang akademik/kurikuler, ko-kurikuler maupun ekstra kurikuler;</p>
<p>5. Menimbulkan dampak iring bagi mahasiswa dan calon mahasiswa lain untuk selalu meningkatkan prestasi;</p>
<p>6. Melahirkan lulusan yang mandiri, produktif dan memiliki kepedulian sosial, sehingga mampu berperan dalam upaya pengentasan kemiskinan.</p>
<h1>II. KETENTUAN UMUM</h1>
<h2>A. SASARAN</h2>
<p>Lulusan jenjang pendidikan menengah yang terdiri atas lulusan SMA/SMK/MA/MAK atau bentuk lain yang sederajat tahun 2010 yang berprestasi dan orang tua/wali-nya kurang mampu secara ekonomi.</p>
<h2>B. JANGKA WAKTU PEMBERIAN BEASISWA</h2>
<p>Beasiswa diberikan sejak calon mahasiswa dinyatakan diterima di perguruan tinggi selama 8 (delapan) semester untuk program Diploma IV dan S1, dan selama 6 (enam) semester untuk program Diploma III dengan ketentuan penerima beasiswa berstatus mahasiswa aktif.</p>
<h2>C. PENYELENGGARA</h2>
<p>Penyelenggara program beasiswa BIDIK MISI adalah perguruan tinggi negeri dan perguruan tinggi BHMN terpilih di bawah Departemen Pendidikan Nasional dan Departemen Agama.</p>
<h2>D. DANA BEASISWA</h2>
<p>Dana beasiswa dan biaya pendidikan yang diberikan adalah sebesar Rp 5.000.000 (lima juta rupiah) per mahasiswa per semester yang diprioritaskan untuk biaya hidup.</p>
<p><strong><br />
</strong></p>
<h1>III. KETENTUAN KHUSUS</h1>
<h2>A. PERSYARATAN</h2>
<p>Persyaratan untuk mendaftar program beasiswa BIDIK MISI tahun 2010 adalah:</p>
<p>1. Siswa SMA/SMK/MA/MAK atau bentuk lain yang sederajat yang dijadwalkan lulus pada tahun 2010;</p>
<p>2. Berprestasi dan orang tua/wali-nya kurang mampu secara ekonomi;</p>
<p>3. Calon penerima beasiswa mempunyai prestasi akademik/ kurikuler, ko-kurikuler maupun ekstra kurikuler yang diketahui oleh Kepala Sekolah/ Pimpinan Unit Pendidikan Masyarakat (Dikmas) Kabupaten/Kota. Adapun prestasi akademik/kurikuler yang dimaksud adalah peringkat 25 persen terbaik di kelas, sedangkan prestasi pada kegiatan ko-kurikuler dan/atau ekstrakurikuler minimal peringkat ke-3 di tingkat Kabupaten/Kota dan harus sesuai dengan program studi yang dipilih.</p>
<h2>B. KUOTA</h2>
<p>1. Banyaknya penerima beasiswa pada tahun anggaran 2010 adalah 20.000 orang;</p>
<p>2. Jumlah tersebut didistribusikan kepada perguruan tinggi negeri dan perguruan tinggi BHMN di bawah Depdiknas yang ditentukan oleh Depdiknas dan di perguruan tinggi negeri di bawah Depag yang ditentukan oleh Depag;</p>
<p>3. Kuota beasiswa yang ditetapkan untuk setiap perguruan tinggi terpilih disesuaikan dengan jumlah mahasiswa baru yang diterima setiap tahunnya dan/atau jumlah total mahasiswa di perguruan tinggi tersebut serta pertimbangan lainnya.</p>
<h2>C. PENGGUNAAN DANA BEASISWA</h2>
<p>1. Besarnya dana biaya hidup setiap penerima beasiswa adalah sebesar Rp 500.000 (lima ratus ribu rupiah) sampai dengan Rp 700.000 (tujuh ratus ribu rupiah) per bulan tergantung pada indeks harga kemahalan daerah lokasi perguruan tinggi terpilih.</p>
<p>2. Besarnya bantuan biaya pendidikan yang dialokasikan kepada setiap penerima beasiswa adalah sebesar Rp 800.000 (delapan ratus ribu rupiah) sampai dengan Rp 2.000.000 (dua juta rupiah) per semester.</p>
<p>3. Apabila biaya pendidikan di suatu perguruan tinggi terpilih ternyata lebih tinggi dari dana yang tersedia, maka perguruan tinggi terpilih tersebut wajib memberikan bantuan biaya pendidikan sepenuhnya kepada penerima beasiswa.</p>
<p>4. Apabila terdapat kelebihan dana pendidikan pada suatu perguruan tinggi terpilih, maka perguruan tinggi terpilih tersebut dapat menggunakan untuk:</p>
<p>a. biaya pelaksanaan tes/seleksi penerimaan (administrasi, transportasi, dan akomodasi);</p>
<p>b. biaya buku, pelatihan mahasiswa yang bersangkutan, dan sebagainya.</p>
<p>c. Semua penggunaan dana harus dilaporkan ke Ditjen Dikti.</p>
<h2>D. PENYALURAN DANA</h2>
<p>1. Beasiswa dibayarkan setiap semester berdasarkan kontrak yang telah ditandatangani oleh perguruan tinggi terpilih dengan Ditjen Dikti;</p>
<p>2. Pimpinan perguruan tinggi penyelenggara memberikan dana biaya hidup kepada mahasiswa dengan perhitungan per bulan;</p>
<p>3. Penyaluran beasiswa dari perguruan tinggi penyelenggara kepada mahasiswa penerima melalui rekening mahasiswa atau dibayarkan melalui bank;</p>
<p>4. Penyaluran biaya pendidikan diatur oleh perguruan tinggi penyelenggara sesuai dengan ketentuan yang berlaku;</p>
<p>5. Dana beasiswa tidak boleh dipotong untuk kepentingan apapun.</p>
<h1>IV. MEKANISME PEREKRUTAN</h1>
<h2>A. PERSIAPAN PENDAFTARAN</h2>
<p>Departemen Pendidikan Nasional mengeluarkan pengumuman melalui media massa, institusi pemerintah daerah (dinas pendidikan propinsi dan kabupaten/kota) dan institusi pendidikan tinggi serta pendidikan menengah (SMA, SMK, MA, MAK atau bentuk lain yang sederajat) untuk memberikan informasi kepada publik adanya program beasiswa ini.</p>
<p>Kepala Sekolah/Pimpinan Unit Dikmas mengkoordinasikan seluruh proses pendaftaran di setiap sekolah dan mengirimkan berkas yang telah memenuhi  persyaratan ke perguruan tinggi terpilih yang dituju.</p>
<h2>B. TATA CARA PENDAFTARAN</h2>
<p>1. Calon mahasiswa memilih program pendidikan Diploma III, Diploma IV dan Sarjana pada perguruan tinggi negeri dan perguruan tinggi BHMN terpilih;</p>
<p>2. Berhubung jadwal pendaftaran calon mahasiswa baru di perguruan tinggi penyelenggara tidak bersamaan, maka setiap calon mahasiswa diharuskan memperhatikan jadwal pendaftaran di setiap perguruan tinggi yang dipilih;</p>
<p>3. Setiap calon mahasiswa dapat memilih maksimal dua program studi, baik dalam satu perguruan tinggi atau di dua perguruan tinggi yang berbeda.</p>
<p>4. Kepala Sekolah/Pimpinan Unit Dikmas dari siswa yang memenuhi persyaratan melakukan pendaftaran secara kolektif, untuk siswa/peserta didik yang menjadi tanggung jawabnya, kepada Rektor/Ketua/Direktur atau pimpinan perguruan tinggi penyelenggara yang dituju dengan melampirkan berkas sebagai berikut:</p>
<ol>
<li>Berkas-berkas yang dilengkapi oleh siswa</li>
</ol>
<p>1) Formulir pendaftaran yang telah diisi oleh siswa yang bersangkutan dan dilengkapi dengan pasfoto ukuran 3&#215;4 sebanyak 3 (tiga) lembar. Formulir pendaftaran dapat diunduh di alamat <a href="http://www.dikti.go.id/">www.dikti.go.id</a> dan/atau <a href="http://kelembagaan.dikti.go.id/">www.kelembagaan.dikti.go.id</a> atau difotokopi dari panduan program beasiswa BIDIK MISI yang tersedia;</p>
<p>2) Fotokopi Kartu Tanda Siswa (KTS) atau yang sejenis sebagai bukti siswa aktif;</p>
<p>3) Fotokopi rapor semester 1 s/d 5 disertai surat keterangan tentang peringkat siswa di kelas dan bukti pendukung prestasi lain di bidang keilmuan/akademik yang disahkan (legalisasi) oleh kepala sekolah/ pimpinan unit Dikmas;</p>
<p>4) Fotokopi Kartu Keluarga Miskin. Bagi keluarga yang tidak memiliki kartu Keluarga Miskin, harus menyertakan Surat Keterangan Penghasilan Orang tua/wali atau Surat Keterangan Tidak Mampu yang dapat dibuktikan kebenarannya, yang dikeluarkan oleh kepala desa/kepala dusun/Instansi tempat orang tua bekerja/tokoh masyarakat;</p>
<p>5) Fotokopi Kartu Keluarga;</p>
<p>6) Jika diperlukan dapat menyertakan bukti pendukung lain seperti fotokopi rekening listrik bulan terakhir (apabila tersedia aliran listrik) dan atau bukti pembayaran PBB dari orang tua/wali-nya.</p>
<ol>
<li>Berkas yang dilengkapi oleh Sekolah/Unit Dikmas</li>
</ol>
<p>1) Rekomendasi dari Kepala Sekolah/Pimpinan Unit Dikmas yang memberikan keterangan bahwa pendaftar adalah siswa berprestasi yang orang tua/wali-nya kurang mampu;</p>
<p>2) Daftar nama pelamar ke perguruan tinggi penyelenggara yang dituju.</p>
<h2>C. SELEKSI</h2>
<p>1. Perguruan tinggi penyelenggara menyeleksi usulan calon penerima beasiswa BIDIK MISI sesuai persyaratan;</p>
<p>2. Seleksi ditentukan oleh masing-masing perguruan tinggi penyelenggara dengan memprioritaskan calon yang paling tidak mampu, calon yang mempunyai prestasi paling tinggi, dan memperhatikan asal daerah calon;</p>
<p>3. Apabila diperlukan seleksi yang memerlukan kehadiran fisik pendaftar, maka seluruh biaya untuk mengikuti proses seleksi termasuk biaya transportasi dan akomodasi ditanggung oleh perguruan tinggi terpilih yang bersangkutan;</p>
<p>4. Hasil seleksi ditetapkan oleh Rektor/Ketua/ Direktur atau yang diberi wewenang untuk itu setelah melalui proses verifikasi.</p>
<h2>D. PENETAPAN</h2>
<p>1. Setiap perguruan tinggi penyelenggara harus melaporkan data hasil seleksi/perankingan semua pendaftar ke Direktorat Kelembagaan Ditjen Dikti sebagai bahan verifikasi;</p>
<p>2. Dalam verifikasi bersama yang dikoordinasi oleh Direktorat Kelembagaan Ditjen Dikti dilakukan penetapan penerimaan. Seorang calon hanya diterima di satu program studi pada perguruan tinggi tertentu.</p>
<p>3. Apabila calon penerima beasiswa yang diterima di suatu perguruan tinggi penyelenggara tertentu kurang dari kuota yang telah ditetapkan, maka Ditjen Dikti dapat mengalokasikan sisa kuota tersebut ke perguruan tinggi penyelenggara yang lain;</p>
<p>4. Pengumuman penerimaan calon mahasiswa dilakukan oleh masing-masing perguruan tinggi penyelenggara.</p>
<h2>E. PENGHENTIAN BEASISWA</h2>
<p>Pemberian beasiswa dihentikan apabila mahasiswa penerima beasiswa:</p>
<p>1. Terbukti memberikan keterangan yang tidak benar atau melakukan pelanggaran administratif pada berkas yang disampaikan;</p>
<p>2. Tidak memenuhi persyaratan akademik yang ditetapkan oleh perguruan tinggi penyelenggara;</p>
<p>3. Melakukan pelanggaran terhadap tata tertib kehidupan kampus dan peraturan lain yang berlaku di perguruan tinggi penyelenggara;</p>
<p>4. Mengundurkan diri;</p>
<p>5. Meninggal dunia.</p>
<h1>V. MONITORING DAN EVALUASI</h1>
<p>Monitoring dan evaluasi dilakukan dalam bentuk evaluasi eksternal dan internal.</p>
<h2>A. MONITORING DAN EVALUASI EKSTERNAL</h2>
<p>Monitoring dan evaluasi eksternal terhadap penyelenggaraan program akan dilakukan oleh Tim yang dibentuk oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. Monitoring dan evaluasi dilakukan terhadap penyelenggaraan program beasiswa BIDIK MISI, antara lain:</p>
<p>1. Prestasi akademik mahasiswa penerima beasiswa;</p>
<p>2. Penyaluran dana beasiswa;</p>
<p>3. Jumlah mahasiswa penerima beasiswa.</p>
<h2>B. MONITORING DAN EVALUASI INTERNAL</h2>
<p>Secara internal perguruan tinggi penyelenggara dapat melengkapi panduan sebagai acuan dalam penyelenggaraan program serta sistem monitoring dan evaluasinya. Hasil monitoring dan evaluasi internal dituangkan dalam Laporan Program dan Keuangan yang disampaikan kepada Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.</p>
<p>1. Pelaporan Program</p>
<p>Pelaporan program berprinsip pada 3-T (Tepat Sasaran, Tepat Jumlah, dan Tepat Waktu).</p>
<p>a. Tepat Sasaran; artinya beasiswa telah disalurkan kepada mahasiswa yang memenuhi persyaratan yang telah ditentukan dalam pedoman dengan menyebutkan jumlah mahasiswa.</p>
<p>b. Tepat Jumlah; artinya jumlah mahasiswa penerima beasiswa harus sesuai dengan perjanjian yang telah ditetapkan.  Apabila jumlah mahasiswa penerima beasiswa kurang dari yang telah ditetapkan, maka perguruan tinggi wajib melaporkan ke Ditjen Dikti</p>
<p>c. Tepat Waktu; artinya beasiswa telah disalurkan kepada mahasiswa sesuai dengan waktu sebagaimana diatur dalam mekanisme penyaluran dana.</p>
<p>2. Pelaporan Keuangan</p>
<p>Laporan keuangan melampirkan bukti pembayaran dana biaya hidup kepada mahasiswa, dan keperluan lain yang dikeluarkan perguruan tinggi penyelenggara untuk keperluan studi mahasiswa penerima beasiswa.</p>
<p>3. Pengiriman Laporan</p>
<p>Laporan berupa soft copy (CD) dikirim ke:</p>
<p><strong> </strong></p>
<p>Direktur Kelembagaan</p>
<p>Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi</p>
<p>Kompleks Depdiknas Gedung D Lt. 6</p>
<p>Jalan Jenderal Soedirman, Pintu I Senayan</p>
<p>Jakarta 10270</p>
<p><strong><br />
</strong></p>
<h2>LAMPIRAN</h2>
<h3>DAFTAR PERGURUAN TINGGI PENYELENGGARA PROGRAM BEASISWA BIDIK MISI TAHUN 2010</h3>
<p align="center">
<h3>1. Di bawah Pembinaan Departemen Pendidikan Nasional</h3>
<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="349">
<thead>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">
<p align="center">No</p>
<hr /></td>
<td width="275" valign="bottom">
<p align="center">Perguruan Tinggi</p>
<hr /></td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="center">Kuota</p>
<hr /></td>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">1</td>
<td width="275" valign="bottom">Institut Pertanian Bogor</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">500</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">2</td>
<td width="275" valign="bottom">Institut Seni Indonesia Denpasar</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">20</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">3</td>
<td width="275" valign="bottom">Institut Seni Indonesia Surakarta</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">20</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">4</td>
<td width="275" valign="bottom">Institut Seni Indonesia Yogyakarta</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">20</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">5</td>
<td width="275" valign="bottom">Institut Teknologi Bandung</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">450</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">6</td>
<td width="275" valign="bottom">Institut Teknologi Sepuluh   November</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">450</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">7</td>
<td width="275" valign="bottom">
<p align="left">Politeknik   Elektronika Negeri Surabaya</p>
</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">100</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">8</td>
<td width="275" valign="bottom">Politeknik Manufaktur Bandung</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">75</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">9</td>
<td width="275" valign="bottom">Politeknik Negeri Ambon</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">30</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">10</td>
<td width="275" valign="bottom">Politeknik Negeri Bali</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">30</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">11</td>
<td width="275" valign="bottom">Politeknik Negeri Bandung</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">75</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">12</td>
<td width="275" valign="bottom">Politeknik Negeri Banjarmasin</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">50</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">13</td>
<td width="275" valign="bottom">Politeknik Negeri Jakarta</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">75</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">14</td>
<td width="275" valign="bottom">Politeknik Negeri Jember</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">20</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">15</td>
<td width="275" valign="bottom">Politeknik Negeri Kupang</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">20</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">16</td>
<td width="275" valign="bottom">Politeknik Negeri Lampung</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">20</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">17</td>
<td width="275" valign="bottom">Politeknik Negeri Lhokseumawe</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">30</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">18</td>
<td width="275" valign="bottom">Politeknik Negeri Malang</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">75</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">19</td>
<td width="275" valign="bottom">Politeknik Negeri Manado</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">40</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">20</td>
<td width="275" valign="bottom">Politeknik Negeri Medan</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">70</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">21</td>
<td width="275" valign="bottom">
<p align="left">Politeknik Negeri Media Kreatif Jakarta</p>
</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">10</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">22</td>
<td width="275" valign="bottom">Politeknik Negeri Padang</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">75</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">23</td>
<td width="275" valign="bottom">Politeknik Pertanian Negeri Pangkep</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">15</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">24</td>
<td width="275" valign="bottom">
<p align="left">Politeknik   Pertanian Negeri Payakumbuh</p>
</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">15</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">25</td>
<td width="275" valign="bottom">Politeknik Negeri Pontianak</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">50</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">26</td>
<td width="275" valign="bottom">Politeknik Negeri Samarinda</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">50</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">27</td>
<td width="275" valign="bottom">
<p align="left">Politeknik   Negeri Semarang</p>
</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">50</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">28</td>
<td width="275" valign="bottom">
<p align="left">Politeknik   Negeri Sriwijaya</p>
</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">75</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">29</td>
<td width="275" valign="bottom">
<p align="left">Politeknik   Perikanan Negeri Tual</p>
</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">10</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">30</td>
<td width="275" valign="bottom">
<p align="left">Politeknik   Negeri Ujung Pandang</p>
</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">50</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">31</td>
<td width="275" valign="bottom">
<p align="left">Politeknik   Perkapalan Negeri Surabaya</p>
</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">50</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">32</td>
<td width="275" valign="bottom">
<p align="left">Politeknik   Pertanian Negeri Kupang</p>
</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">20</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">33</td>
<td width="275" valign="bottom">
<p align="left">Politeknik   Pertanian Negeri Samarinda</p>
</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">20</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">34</td>
<td width="275" valign="bottom">
<p align="left">Sekolah Tinggi Seni Indonesia Bandung</p>
</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">20</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">35</td>
<td width="275" valign="bottom">
<p align="left">Sekolah   Tinggi Seni Indonesia Padang Panjang</p>
</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">20</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">36</td>
<td width="275" valign="bottom">
<p align="left">Universitas   Airlangga</p>
</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">500</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">37</td>
<td width="275" valign="bottom">
<p align="left">Universitas   Andalas</p>
</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">500</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">38</td>
<td width="275" valign="bottom">Universitas Bengkulu</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">150</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">39</td>
<td width="275" valign="bottom">Universitas Brawijaya</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">500</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">40</td>
<td width="275" valign="bottom">Universitas Cenderawasih</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">125</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">41</td>
<td width="275" valign="bottom">Universitas Diponegoro</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">500</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">42</td>
<td width="275" valign="bottom">Universitas Gadjah Mada</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">500</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">43</td>
<td width="275" valign="bottom">Universitas Haluoleo</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">150</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">44</td>
<td width="275" valign="bottom">Universitas Hasanudin</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">500</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">45</td>
<td width="275" valign="bottom">Universitas Indonesia</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">500</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">46</td>
<td width="275" valign="bottom">Universitas Jambi</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">300</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">47</td>
<td width="275" valign="bottom">Universitas Jember</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">300</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">48</td>
<td width="275" valign="bottom">Universitas Jenderal Soedirman</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">300</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">49</td>
<td width="275" valign="bottom">Universitas Khairun</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">50</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">50</td>
<td width="275" valign="bottom">Universitas Lambung Mangkurat</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">300</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">51</td>
<td width="275" valign="bottom">Universitas Lampung</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">300</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">52</td>
<td width="275" valign="bottom">Universitas Malikussaleh</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">50</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">53</td>
<td width="275" valign="bottom">Universitas Mataram</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">150</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">54</td>
<td width="275" valign="bottom">Universitas Mulawarman</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">300</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">55</td>
<td width="275" valign="bottom">Universitas Negeri Gorontalo</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">300</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">56</td>
<td width="275" valign="bottom">Universitas Negeri Jakarta</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">450</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">57</td>
<td width="275" valign="bottom">Universitas Negeri Makassar</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">350</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">58</td>
<td width="275" valign="bottom">Universitas Negeri Malang</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">450</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">59</td>
<td width="275" valign="bottom">Universitas Negeri Manado</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">300</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">60</td>
<td width="275" valign="bottom">Universitas Negeri Medan</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">500</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">61</td>
<td width="275" valign="bottom">Universitas Negeri Padang</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">500</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">62</td>
<td width="275" valign="bottom">Universitas Negeri Papua</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">75</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">63</td>
<td width="275" valign="bottom">Universitas Negeri Semarang</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">400</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">64</td>
<td width="275" valign="bottom">Universitas Negeri Surabaya</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">400</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">65</td>
<td width="275" valign="bottom">Universitas Negeri Yogyakarta</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">400</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">66</td>
<td width="275" valign="bottom">Universitas Nusacendana</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">100</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">67</td>
<td width="275" valign="bottom">Universitas Padjadjaran</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">500</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">68</td>
<td width="275" valign="bottom">Universitas Palangka Raya</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">250</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">69</td>
<td width="275" valign="bottom">Universitas Pattimura</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">250</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">70</td>
<td width="275" valign="bottom">Universitas Pendidikan Ganesha</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">250</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">71</td>
<td width="275" valign="bottom">Universitas Pendidikan Indonesia</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">450</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">72</td>
<td width="275" valign="bottom">Universitas Riau</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">300</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">73</td>
<td width="275" valign="bottom">Universitas Sam Ratulangi</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">300</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">74</td>
<td width="275" valign="bottom">Universitas Sebelas Maret</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">400</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">75</td>
<td width="275" valign="bottom">Universitas Sriwijaya</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">400</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">76</td>
<td width="275" valign="bottom">Universitas Sultan Ageng Tirtayasa</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">100</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">77</td>
<td width="275" valign="bottom">Univeristas Sumatera Utara</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">500</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">78</td>
<td width="275" valign="bottom">Universitas Syiah Kuala</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">400</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">79</td>
<td width="275" valign="bottom">Universitas Tadulako</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">250</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">80</td>
<td width="275" valign="bottom">Universitas Tanjungpura</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">300</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">81</td>
<td width="275" valign="bottom">Universitas Trunojoyo</td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">100</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom">82</p>
<hr /></td>
<td width="275" valign="bottom">Universitas Udayana</p>
<hr /></td>
<td width="36" valign="bottom">
<p align="right">350</p>
<hr /></td>
</tr>
<tr>
<td width="37" valign="bottom"></td>
<td width="275" valign="bottom">
<p align="center">Jumlah</p>
</td>
<td width="36" valign="bottom">18.000</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Keterangan:</p>
<p>Nama program studi yang ditawarkan masing-masing perguruan tinggi penyelenggara tersebut di atas dapat dilihat pada:</p>
<p>§ Buku panduan SNMPTN tahun 2009, atau</p>
<p>§ Website perguruan tinggi masing-masing, atau</p>
<p>§ Website: <a href="http://www.evaluasi.or.id/">www.evaluasi.or.id</a></p>
<h3>2. Di bawah Pembinaan Departemen Agama</h3>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="403">
<thead>
<tr>
<td width="31" valign="top">
<p align="center">NO</p>
</td>
<td width="108" valign="top">
<p align="center">Perguruan Tinggi</p>
</td>
<td width="57" valign="top">
<p align="center">Kuota</p>
</td>
<td width="207" valign="top">
<p align="center">Program Studi</p>
</td>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td width="31" valign="top">
<p align="center">1</p>
</td>
<td width="108" valign="top">
<p align="left">UIN Syarif   Hidayatullah Jakarta</p>
</td>
<td width="57" valign="top">
<p align="center">100</p>
</td>
<td width="207" valign="top">
<p align="left">1. Tafsir Hadits</p>
<p align="left">2. Perbandingan Agama</p>
<p align="left">3. Akidah dan Filsafat</p>
<p align="left">4. Sosiologi Agama</p>
<p align="left">5. Madzhab dan Hukum</p>
<p align="left">6. Jinayah Siyasah</p>
<p align="left">7. Dirasah Islamiyah</p>
<p align="left">8. Manajemen Dakwah</p>
<p align="left">9. Bimbingan dan Penyuluhan Islam</p>
<p align="left">10. Sejarah dan Kebudayaan Islam</p>
<p align="left">11. Tarjamah</p>
<p align="left">12. Bahasa dan Sastra Arab</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="31" valign="top">
<p align="center">2</p>
</td>
<td width="108" valign="top">
<p align="left">UIN Sunan Kalijaga Yogjakarta</p>
</td>
<td width="57" valign="top">
<p align="center">100</p>
</td>
<td width="207" valign="top">
<p align="left">1. Perbandingan Agama</p>
<p align="left">2. Akidah dan Filsafat</p>
<p align="left">3. Tafsir hadits</p>
<p align="left">4. Perbandingan Madzhab dan Hukum</p>
<p align="left">5. Sejarah dan Kebudayaan Islam</p>
<p align="left">6. Bahasa dan Kebudayaan Islam</p>
<p align="left">7. Bimbingan dan Penyuluhan Islam</p>
<p align="left">8. Komunikasi dan Penyiaran Islam</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="31" valign="top">
<p align="center">3</p>
</td>
<td width="108" valign="top">
<p align="left">UIN Alaudin Makassar</p>
</td>
<td width="57" valign="top">
<p align="center">90</p>
</td>
<td width="207" valign="top">
<p align="left">1. Perbandingan Madzhab dan Hukum</p>
<p align="left">2. Komunikasi dan Penyiaran Islam</p>
<p align="left">3. Tafsir Hadits</p>
<p align="left">4. Perbandingan Agama</p>
<p align="left">5. Sejarah dan Kebudayaan Islam</p>
<p align="left">6. Akidah dan Filsafat</p>
<p align="left">7. Bahasa dan Sastra Arab</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="31" valign="top">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="108" valign="top">
<p align="left">UIN Sunan Gunung   Djati Bandung</p>
</td>
<td width="57" valign="top">
<p align="center">80</p>
</td>
<td width="207" valign="top">
<p align="left">1. Akidah dan Filsafat</p>
<p align="left">2. Tasawuf dan Psikoterapi</p>
<p align="left">3. Perbandingan Agama</p>
<p align="left">4. Mu’amalah</p>
<p align="left">5. Perbandingan Madzhab dan Hukum</p>
<p align="left">6. Menajemen Dakwah</p>
<p align="left">7. Pengembangan Masyarakat Islam</p>
<p align="left">8. Sejarah dan Kebudayaan Islam</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="31" valign="top">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="108" valign="top">
<p align="left">UIN Maulana Malik Ibrahim   Malang</p>
</td>
<td width="57" valign="top">
<p align="center">100</p>
</td>
<td width="207" valign="top">
<p align="left">1. Al-Ahwal al-Syakhshiyyah</p>
<p align="left">2. Bahasa dan Sastra Inggris</p>
<p align="left">3. Bahasa dan Sastra Arab</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="31" valign="top">
<p align="center">6</p>
</td>
<td width="108" valign="top">
<p align="left">UIN Syarif Kasim   Riau</p>
</td>
<td width="57" valign="top">
<p align="center">80</p>
</td>
<td width="207" valign="top">
<p align="left">1. Al-Ahwal al-Syakhshiyyah</p>
<p align="left">2. Tafsir Hadits</p>
<p align="left">3. Akidah dan Filsafat</p>
<p align="left">4. Jinayah Isyasah</p>
<p align="left">5. Pengembangan Masyarakat Islam</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="31" valign="top">
<p align="center">7</p>
</td>
<td width="108" valign="top">
<p align="left">IAIN Antasari Banjarmasin</p>
</td>
<td width="57" valign="top">
<p align="center">60</p>
</td>
<td width="207" valign="top">
<p align="left">1. Perbandingan Agama</p>
<p align="left">2. perbandingan Madzhab dan Hukum</p>
<p align="left">3. Akidah dan Filsafat</p>
<p align="left">4. Tafsir Hadits</p>
<p align="left">5. Al-Ahwal al-Syakhshiyyah</p>
<p align="left">6. Pengembangan Masyarakat Islam</p>
<p align="left">7. Bimbingan dan Penyuluhan Islam</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="31" valign="top">
<p align="center">8</p>
</td>
<td width="108" valign="top">
<p align="left">IAIN Ar-Raniry   Banda Aceh</p>
</td>
<td width="57" valign="top">
<p align="center">60</p>
</td>
<td width="207" valign="top">
<p align="left">1. Tafsir Hadits</p>
<p align="left">2. Komunikasi dan Penyiaran Islam</p>
<p align="left">3. Akidah dan Filsafat</p>
<p align="left">4. Perbandingan Agama</p>
<p align="left">5. Jinayah Siyasah</p>
<p align="left">6. Sejarah dan Kebudayaan Islam</p>
<p align="left">7. Sastra Arab</p>
<p align="left">8. Al-Ahwal al-Syakhshiyyah</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="31" valign="top">
<p align="center">9</p>
</td>
<td width="108" valign="top">
<p align="left">IAIN Sumatera Utara Medan</p>
</td>
<td width="57" valign="top">
<p align="center">70</p>
</td>
<td width="207" valign="top">
<p align="left">1. Akidah Filsafat</p>
<p align="left">2. Perbandingan Agama</p>
<p align="left">3. Tafsir Hadits</p>
<p align="left">4. Al-Ahwal al-Syakhshiyyah</p>
<p align="left">5. Perbandingan Madzhab dan Hukum</p>
<p align="left">6. Komunikasi dan Penyiaran Islam</p>
<p align="left">7. Manajemen Dakwah</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="31" valign="top">
<p align="center">10</p>
</td>
<td width="108" valign="top">
<p align="left">IAIN Imam Bonjol Padang</p>
</td>
<td width="57" valign="top">
<p align="center">60</p>
</td>
<td width="207" valign="top">
<p align="left">1. Perbandingan Agama</p>
<p align="left">2. Al-Ahwal al-Syakhshiyyah</p>
<p align="left">3. Perbandingan Madzhab dan Hukum</p>
<p align="left">4. Komunikasi dan Penyiaran Islam</p>
<p align="left">5. Bimbingan dan Penyuluhan Islam</p>
<p align="left">6. Bahasan Sastra Arab</p>
<p align="left">7. Sejarah dan Kebudayaan Islam</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="31" valign="top">
<p align="center">11</p>
</td>
<td width="108" valign="top">
<p align="left">IAIN Sultan Thaha   Saifudin Jambi</p>
</td>
<td width="57" valign="top">
<p align="center">60</p>
</td>
<td width="207" valign="top">
<p align="left">1. Perbandingan Madzhab dan Hukum</p>
<p align="left">2. Jinayah Siyasah</p>
<p align="left">3. Tafsir Hadits</p>
<p align="left">4. Sejarah dan Kebudayaan Islam</p>
<p align="left">5. Bahasa dan Sastra Arab</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="31" valign="top">
<p align="center">12</p>
</td>
<td width="108" valign="top">
<p align="left">IAIN Raden Fatah Palembang</p>
</td>
<td width="57" valign="top">
<p align="center">70</p>
</td>
<td width="207" valign="top">
<p align="left">1. Tafsir Hadits</p>
<p align="left">2. Perbandinagan Agama</p>
<p align="left">3. Jinayah Siyasah</p>
<p align="left">4. Perbandinagan Madzhab dan Hukum</p>
<p align="left">5. Komunikasi dan Penyiaran Islam</p>
<p align="left">6. Sejarah dan Kebudayaan Islam</p>
<p align="left">7. Bahasa dan Sastra Arab</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="31" valign="top">
<p align="center">13</p>
</td>
<td width="108" valign="top">
<p align="left">IAIN Raden Intan   Bandar Lampung</p>
</td>
<td width="57" valign="top">
<p align="center">60</p>
</td>
<td width="207" valign="top">
<p align="left">1. Akidah dan Filsafat</p>
<p align="left">2. Tafsir Hadits</p>
<p align="left">3. Jinayah Siyasah</p>
<p align="left">4. Peradilan Agama</p>
<p align="left">5. Komunikasi dan Penyiaran Islam</p>
<p align="left">6. Pengembangan Masyrarakat Islam</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="31" valign="top">
<p align="center">14</p>
</td>
<td width="108" valign="top">
<p align="left">IAIN Walisongo Semarang</p>
<p align="left">
</td>
<td width="57" valign="top">
<p align="center">75</p>
</td>
<td width="207" valign="top">
<p align="left">1. Akidah dan Filsafat</p>
<p align="left">2. Tasawuf dan Psikoterapi</p>
<p align="left">3. Al-Ahwal al-Syakhshiyyah</p>
<p align="left">4. Jinayah Siyasah</p>
<p align="left">5. Mu’amalah</p>
<p align="left">6. Manajemen Dakwah</p>
<p align="left">7. Bimbingan dan Penyuluhan</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="31" valign="top">
<p align="center">15</p>
</td>
<td width="108" valign="top">
<p align="left">IAIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten</p>
</td>
<td width="57" valign="top">
<p align="center">60</p>
</td>
<td width="207" valign="top">
<p align="left">1. Tafsir Hadits</p>
<p align="left">2. Akidah dan Filsafat</p>
<p align="left">3. Komunikasi dan Penyiaran Islam</p>
<p align="left">4. Sejarah dan Kebudayaan Islam</p>
<p align="left">5. Bahasa dan Sastra Arab</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="31" valign="top">
<p align="center">16</p>
</td>
<td width="108" valign="top">
<p align="left">IAIN Sunan   Ampel Surabaya</p>
</td>
<td width="57" valign="top">
<p align="center">75</p>
</td>
<td width="207" valign="top">
<p align="left">1. Tafsir Hadits</p>
<p align="left">2. Akidah dan Filsafat</p>
<p align="left">3. Perbandingan Agama</p>
<p align="left">4. Al-Ahwal al-Syakhshiyyah</p>
<p align="left">5. Jinayah Siyasah</p>
<p align="left">6. Manajemen Dakwah</p>
<p align="left">7. Pengembangan Masyarakat Islam</p>
<p align="left">8. Bimbingan dan Penyuluhan Islam</p>
<p align="left">9. Bahasa dan Sastra Arab</p>
<p align="left">10. Sejarah dan Kebudayaan Islam</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="31" valign="top">
<p align="center">17</p>
</td>
<td width="108" valign="top">
<p align="left">IAIN Mataram</p>
</td>
<td width="57" valign="top">
<p align="center">60</p>
</td>
<td width="207" valign="top">
<p align="left">1. Al-Ahwal al-Syakhshiyyah</p>
<p align="left">2. Komunikasi dan Penyiaran Islam</p>
<p align="left">3. Mu’amalah</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="31" valign="top">
<p align="center">18</p>
</td>
<td width="108" valign="top">
<p align="left">IAIN Ambon</p>
</td>
<td width="57" valign="top">
<p align="center">60</p>
</td>
<td width="207" valign="top">
<p align="left">1. Akidah dan Filsafat</p>
<p align="left">2. Jinayah Siyasah</p>
<p align="left">3. Al-Ahwal al-Syakhshiyyah</p>
<p align="left">4. Komunikasi dan Penyiaran Islam</p>
<p align="left">5. Bimbingan dan Penyuluhan Islam</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="31" valign="top">
<p align="center">19</p>
</td>
<td width="108" valign="top">
<p align="left">IAIN Sultan Amai Gorontalo</p>
</td>
<td width="57" valign="top">
<p align="center">50</p>
</td>
<td width="207" valign="top">
<p align="left">1. Akidah dan Filsafat</p>
<p align="left">2. Tafsir Hadits</p>
<p align="left">3. Komunikasi dan Penyiaran Islam</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="31" valign="top">
<p align="center">20</p>
</td>
<td width="108" valign="top">
<p align="left">STABN Sriwijaya Banten</p>
</td>
<td width="57" valign="top">
<p align="center">40</p>
</td>
<td width="207" valign="top">
<p align="left">1. Dharma Acariya (Keguruan)</p>
<p align="left">2. Dharma Duta (Penyuluh)</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="31" valign="top">
<p align="center">21</p>
</td>
<td width="108" valign="top">
<p align="left">IHDN Denpasar</p>
</td>
<td width="57" valign="top">
<p align="center">50</p>
</td>
<td width="207" valign="top">
<p align="left">1. Teologi Hindu</p>
<p align="left">2. Penerangan Agama Hindu</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="31" valign="top">
<p align="center">22</p>
</td>
<td width="108" valign="top">
<p align="left">STAKPN Ambon</p>
</td>
<td width="57" valign="top">
<p align="center">40</p>
</td>
<td width="207" valign="top">
<p align="left">1. Pendidikan Agama Kristen</p>
<p align="left">2. Musik Gereja</p>
<p align="left">3. Teologi</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="31" valign="top">
<p align="center">
</td>
<td width="108" valign="top">
<p align="center">Jumlah</p>
</td>
<td width="57" valign="top">
<p align="center">1.500</p>
</td>
<td width="207" valign="top">
<p align="left">
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p align="left">
<p align="left">Jakarta, November 2009</p>
<p align="left">Direktorat Kelembagaan</p>
<p align="left">Ditjen Pendidikan Tinggi</p>
<p align="left">Info Lengkap silakan lihat di : http://kelembagaan.dikti.go.id/index.php/component/content/article/43-berita/388-bidik-misi#_Toc248211024</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" width="19">
<thead>
<tr>
<td width="31" valign="top"></td>
<td width="184" valign="top"></td>
<td width="44" valign="top"></td>
<td width="135" valign="top"></td>
</tr>
</thead>
</table>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://sman1pare.sch.id/2010/01/08/beasiswa-bidik-misi-lulusan-sma-2010.html/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>5</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
