Friday , 19 December 2014
Breaking News
Home > Artikel

Artikel

SK Dirjen Dikmen Kemdibud Tentang Bentuk dan Tata Cara Penyusunan Laporan Capaian Kompetensi Peserta didik

Berikut ini kami informasikan Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 717/D/Kep/2013 tentang Bentuk dan Tata Cara Penyusunan Laporan Capaian Kompetensi Peserta Didik Sekolah Menengah. MODEL LAPORAN CAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK     Read More »

Model Penilaian Hasil Belajar Kurikulum 2013

logo-kurikulum-2013

Kurikulum 2013 dilaksanakan secara bertahap mulai tahun pelajaran 2013-2014. Pada tahun pelajaran ini untuk Sekolah Menengah Atas (SMA) Kurikulum 2013 dilaksanakan di 1270 sekolah pada kelas X untuk semua mata pelajaran. Pelaksanaan kurikulum seharusnya dilengkapi dengan buku acuan semua mata pelajaran baik buku untuk peserta didik maupun buku guru. Namun pada tahun 2013 pemerintah baru dapat menyediakan buku bagi peserta didik dan buku guru untuk 3 (tiga) mata pelajaran yaitu Bahasa Indonesia, Matematika, dan Sejarah Indonesia.  Sehubungan dengan hal tersebut, sambil menunggu terbitnya buku bagi peserta didik dan buku guru untuk mata pelajaran lainnya, Direktorat Pembinaan SMA sesuai dengan tugas dan fungsinya, menyusun suplemen pembelajaran untuk 19 mata pelajaran (selain 3 mata pelajaran tersebut di atas) dan 5 model pengembangan. Model pengembangan yang disusun berupa model pendukung implementasi Kurikulum 2013, salah satunya adalah “Model Pengembangan Penilaian Hasil Belajar”, yang diharapkan dapat memfasilitasi pendidik dan satuan pendidikan untuk melaksanakan penilaian hasil belajar sesuai dengan standar penilaian dan mengantarkan peserta didik mencapai kompetensi yang ditetapkan, meliputi kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Direktorat Pembinaan SMA menyadari bahwa naskah ini belum sempurna, untuk itu semua masukan guna perbaikan dan penyempurnaan naskah ini sangat diharapkan. Selanjutnya diucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah berperan serta dalam penyusunan dan penyempurnaan naskah ini. MODEL PENIL HSL BEL SMA Read More »

Model Raport Final Kurikulum 2013

Berikut ini kami informasikan model raport kurikulum 2013, semoga dapat membantu. MODEL RAPOR SMA_FINAL, 07102013 Read More »

Permendikbud Tentang Implementasi Kurikulum 2013

Bahwa  dalam  rangka  pelaksanaan  kurikulum  pada  sekolah dasar/madrasah  ibtidaiyah,  sekolah  menengah  pertama/madrasah  tsanawiyah,  sekolah  menengah  atas/madrasah aliyah,  dan  sekolah  menengah  kejuruan/madrasah  aliyah kejuruan,  perlu  menetapkan  Peraturan  Menteri  Pendidikan dan Kebudayaan tentang Implementasi Kurikulum. Untuk itu Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia menerbitkan  Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 81A Tahun 2013 tentang Implementasi Kurikulum.   Permendikbud Nomor 81A Tahun 2013 tentang Implementasi Kurikulum garuda Lampiran I Pedoman Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan_garuda Lampiran II Pedoman Pengembangan Muatal Lokal_garuda Lampiran III Pedoman Kegiatan Ekstrakurikuler_garuda Lampiran IV Pedoman Umum Pembelajaran_garuda lampiran V Pedoman evaluasi kurikulum_ garuda Read More »

Perangkat Mengajar Tahun Pelajaran 2013-2014

Perangkat mengajar tahun pelajaran 2013-2014 SMA Negeri 1 Pare telah diterbitkan, silahkan download di link berikut ini. KALDIK, HARI EFEKTIF, ALOKASI, PROMES, PROTA, REN KEGIATAN PROGRAM TAHUNAN Read More »

PP No 32 Tahun 2013 Merupakan Perubahan dari PP No 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan

Adanya perubahan tentang Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun tentang Standar Nasional Pendidikan mungkin belum banyak yang mengetahui tentang hal ini. Adapun pengganti PP 19 Tahun 2005 tersebut adalah PP Nomor 32 Tahun 2013 yang diterbitkan pada tanggal 7 Mei 2013. Adapun mengenai penjelasan dari PP Nomor 32 Tahun 2013 adalah sebagai berikut : Peningkatan mutu dan daya saing sumberdaya manusia Indonesia hasil pendidikan telah menjadi komitmen nasional. Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional 2010 – 2014: ”menyebutkan bahwa salah satu substansi inti program aksi bidang pendidikan adalah penataan ulang kurikulum sekolah sehingga dapat mendorong penciptaan hasil didik yang mampu menjawab kebutuhan sumberdaya manusia untuk mendukung pertumbuhan nasional dan daerah”. Dengan demikian pemantapan Standar Nasional Pendidikan dan pengaturan kurikulum secara utuh sangat penting dan mendesak dilakukan untuk mencapai tujuan tersebut. Standar Nasional Pendidikan, yang diatur dalam Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan perlu diselaraskan dengan dinamika perkembangan masyarakat, lokal, nasional, dan globalguna mewujudkan fungsi dan tujuan pendidikan nasional. Standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi, Standar Proses, dan Standar Penilaian; yang bersama-sama membangun kurikulum pendidikan; penting dan mendesak untuk disempurnakan. Selain itu, ide, prinsip dan norma yang terkait dengan kurikulum dirasakan penting untuk dikembangkan secara komprehensif dan diatur secara utuh pada satu bagian tersendiri. Mempertimbangkan hal-hal tersebut, maka Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan dirasakan penting untuk diadakan penyempurnaan dalam Peraturan Pemerintah mengenai Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Selengkapnya PP Nomor 32 Tahun 2013 dapat diunduh disini PP0322013. Read More »

Juknis Pembayaran TPP Tahun 2013

TPP

Pada tahun anggaran 2013, penyaluran tunjangan profesi bagi seluruh guru Pegawai Negeri Sipil Daerah (PNSD) lulusan program sertifikasi tahun 2006 sampai dengan tahun 2012 dibayarkan melalui dana transfer daerah. Sedangkan penyaluran tunjangan profesi bagi guru bukan PNS dan guru PNS binaan provinsi dan pengawas satuan pendidikan dibayarkan melalui pusat. Penerbitan SKTP dilakukan dengan 2 (dua) cara: a. secara digital yaitu menggunakan sistem Data Pokok Pendidikan (Dapodik). SKTP diterbitkan oleh Direktorat P2TK terkait secara otomatis dengan menggunakan data PTK dari Dapodik sehingga dinas pendidikan kabupaten/kota dan provinsi DKI Jakarta tidak perlu melakukan verifikasi data pendukung persyaratan calon penerima tunjangan profesi. b. secara manual yaitu Dinas pendidikan kabupaten/kota dan provinsi DKI Jakarta melakukan verifikasi data pendukung persyaratan calon penerima tunjangan profesi. Setelah data dinyatakan valid, Direktorat P2TK terkait menerbitkan SKTP. Untuk kelancaran penyaluran tunjangan profesi pendidik bagi guru pegawai negeri sipil daerah melalui mekanisme dana transfer daerah, maka perlu disusun petunjuk teknis pelaksanaan. Petunjuk teknis ini merupakan acuan bagi pengelola baik di tingkat pusat maupun daerah serta pihak terkait lainnya. 1. PETUNJUK PELAKSANAAN PENYALURAN TPP 2013 2. PERATURAN MENTERI KEUANGAN NO. 7 /2013   Read More »

Petunjuk Teknis Bantuan Operasional Sekolah SMA Tahun 2013

BOS2013

Dalam rangka pelaksanaan Program Pendidikan Menengah Universal (PMU), Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan meluncurkan Program Bantuan Operasional Sekolah (BOS) untuk SMA di seluruh Indonesia. Program BOS SMA yang merupakan program utama (icon) PMU ini diharapkan mampu membantu memenuhi biaya operasional sekolah dan memberikan layanan pendidikan yang terjangkau dan bermutu terutama bagi siswa miskin. BOS SMA adalah program Pemerintah berupa pemberian dana langsung ke sekolah dimana besaran dana bantuan yang diterima sekolah dihitung berdasarkan jumlah siswa masing-masing sekolah dan satuan biaya (unit cost) bantuan. Dana BOS SMA digunakan untuk membantu sekolah memenuhi biaya operasional sekolah non personalia. Sebagai wujud keberpihakan terhadap siswa miskin atas pengalokasian dana BOS SMA tersebut, sekolah diwajibkan untuk membebaskan (fee waive) dan/atau membantu (discount fee) siswa miskin dari kewajiban membayar iuran sekolah dan biaya-biaya untuk kegiatan ekstrakulikuler siswa. Jumlah siswa yang dibebaskan atau mendapat keringanan biaya pendidikan menjadi kebijakan (diskresi) sekolah dengan mempertimbangkan faktor jumlah siswa miskin yang ada, dana yang diterima dan besarnya biaya sekolah. Pada tahun 2013 ini, dialokasikan dana BOS SMA sebesar Rp. 2,118 triliun untuk 4,23 juta siswa SMA. Bantuan disalurkan oleh Direktorat Pembinaan SMA, Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan langsung ke sekolah. Pelaksanaan program BOS SMA mengikuti pedoman yang disusun oleh Pemerintah, dengan mengutamakan konsep manajemen berbasis sekolah (MBS) yaitu dilaksanakan secara swakelola dan partisipatif, transparan, akuntabel, demokratis, efektif efisien, tertib administrasi dan pelaporan, serta saling percaya. Petunjuk-Teknis-BOS-SMA-2013   Read More »

SOP apabila Ijasah/STTB yang Asli Hilang/Musnah

blanko-ijazah-smaipa-a

PENERBITAN SURAT KETERANGAN PENGGANTI YANG BERPENGHARGAAN SAMA DENGAN IJAZAH/SURAT TANDA TAMAT BELAJAR.  (apabila ijazah/STTB yang asli hilang/musnah) Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 59 Tahun 2008 Prosedur :   1.    Pemohon mengajukan permohonan tertulis Penerbitan Surat keterangan Pengganti Yang berpenghargaan Sama dengan Ijasah/Surat Tanda Tamat Belajar (STTB) kepada Kepala Satuan Pendidikan yang bersangkutan dengan melampirkan surat Keterangan Kehilangan dari pejabat yang berwenang, Pas Foto hitam putih ukuran 3 x 4 cm 3 (tiga) lembar serta bukti-bukti lain yang syah yang mendukung;   2.    Apabila satuan pendidikan yang bersangkutan dinyatakan tidak beroperasi atau ditutup ; pemohon dapat mengajukan permohonan Penerbitan Surat keterangan Pengganti Yang berpenghargaan Sama dengan Ijasah/Surat Tanda Tamat Belajar (STTB) kepada Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Cq Bidang Satuan pendidikan yang menangani  dengan membawa perlengkapan sesuai point 1 diatas ;   3.    Kepala Satuan Pendidikan yang bersangkutan akan menerbitkan surat keterangan pengganti yang berpenghargaan sama dengan Ijazah/STTB berdasarkan bukti-bukti yang syah ;   4.    Kepala dinas sebagaimana dimaksud pada point (2) akan menerbitkan surat keterangan pengganti yang berpenghargaan sama dengan Ijazah/STTB berdasarkan bukti-bukti yang syah ,bertanggung jawab dan menjamin bahwa penerima surat keterangan pengganti yang berpenghargaan sama dengan ijazah/STTB pernah menerima ijazah/ STTB yang berasal dari satuan pendidikan yang bersangkutan. Berikut ini kami lampirkan salinan Peraturan Menteri Pendidikan No. 59 Tahun 2008 . Permen59-2008-ijasah hilang Read More »

Struktur Kurikulum 2013 SMA

Pak Nuh

PENGERTIAN Struktur kurikulum menggambarkan konseptualisasi konten kurikulum dalam bentuk mata pelajaran, posisi konten/mata pelajaran dalam kurikulum, dostribusi konten/mata pelajaran dalam semester atau tahun, beban belajar untuk mata pelajaran dan beban belajar per minggu untuk setiap siswa. Struktur kurikulum adalah juga merupakan aplikasi konsep pengorganisasian konten dalam sistem belajar  dan pengorganisasian beban belajar dalam sistem pembelajaran.  Pengorganisasian konten dalam sistem belajar yang digunakan adalah sistem semester sedangkan pengorganisasian beban belajar dalam sistem pembelajaran berdasarkan jam pelajaran per semester. Struktur kurikulum  juga gambaran mengenai penerapan prinsip kurikulum mengenai posisi seorang siswa dalam menyelesaikan pembelajaran di suatu satuan atau jenjang pendidikan. Lebih lanjut, struktur kurikulum menggambarkan  posisi belajar seorang siswa yaitu apakah mereka harus menyelesaikan seluruh mata pelajaran yang tercantum dalam struktur ataukah kurikulum memberi kesempatan kepada siswa untuk menentukan berbagai pilihan. Struktur kurikulum pendidikan menengah terdiri atas sejumlah mata pelajaran, beban belajar, dan kalender pendidikan. Mata pelajaran terdiri atas: –          Mata pelajaran wajib diikuti oleh seluruh peserta didik di satu satuan pendidikan pada setiap satuan atau jenjang pendidikan –          Mata pelajaran pilihan yang diikuti oleh peserta didik sesuai dengan pilihan mereka. Mata pelajaran wajib merupakan mata pelajaran yang harus diambil oleh setiap peserta didik di SMA/MA dan SMK/MAK. Sedangkan mata pelajaran pilihan untuk SMA/MA berbeda dengan untuk SMK/MAK. Untuk SMA/MA mata pelajaran pilihan bersifat akademik, sedangkan SMK/MAK mata pelajaran pilihan bersifat akademik dan vokasi.   STRUKTUR KURIKULUM SMA/MA Struktur Kurikulum SMA/MA terdiri atas: –          Kelompok mata pelajaran wajib yaitu kelompok A dan kelompok B. Kelompok A adalah mata pelajaran yang memberikan orientasi ... Read More »